第一章：绪论。
1、生理心理学：是研究心理现象的生理和生物基础的科学。
2、生理心理学的基本观点认为一切心理过程都是脑细胞的有组合的整体活动。
3、脑组织的检查包括三个步骤：（一） 固定 （二）切片 （三）染色。
4、脑损毁术包括：（一）吸出法 （二）热烙 （三）电损毁法 （四）药物损毁法。
第二章：脑。
主要考填空题和单选题。
第一节：脑的概观p35-36
1脑接受心脏流出的血液总量的20%
2有两套动脉给脑供血：
一）颈总动脉。
二）椎动脉：沿脊椎两侧上升进入颅底。在脑干的腹侧，合并成为一条基地动脉，其分支供给大脑半球的后部和脑干的血液。
在大脑的底部，颈动脉和基底动静脉连接成为韦利斯氏环（概念掌握）。血管的这种连接使脑的供血有了更好的保障。因为任何一条颈内动脉或椎动脉受伤或被堵塞，由于这个环路的存在，都不会严重影响脑的任何部分的供血。
第二节：脑膜。
1脑膜共有三层p38：
外：硬膜，厚而硬。
中：蜘网膜，形似蜘蛛网，软似海绵。
里：软膜：紧贴在脑和脊髓表面。
第三节：脑的解剖部分p44-45
1 脑的解剖部分和大脑皮质。
2 边缘系统（概念掌握）p47
边缘系统包含着几个相互联系着的结构。扣带回、海马结构、杏仁核（团）、隔、前丘脑、乳头体。
前丘脑、乳头体属间脑部分，不属端脑。但一般总是把他们算做是边缘系统的一部分。
边缘系统的功能涉及到情绪行为、动机、记忆等过程。
边缘系统的意义：边缘系统的出现给脑干的板定行为增加了更多的实适应性，这就是说，它可以受到情感和情绪的策动，更有效地反应危及生存或有利于生存的情景刺激。
3 基底神经节p47-49
基底神经节是包在大脑皮质里面的几个大的神经细胞集团，包括其头部成为侧脑室底和外壁的尾状核，在出入大脑皮质的巨大纤维束――内囊外侧的豆核状，豆状核分为两部分，内部称苍白球，外部称壳核。这些核间有许多神经纤维穿行，切面呈灰白间隔的纹状，所以合起来总的称为纹状体。处于尾状核尾端的杏仁核、屏状核也包括在基底神经节的系统中，它是边缘系统和基底神经节系统共有的。
4 下丘脑p51—功能：控制自主神经和内分泌系统，整合各种反射活动和组织与种族生存攸关的行为，如：战斗、摄食、逃循、交配。
5 中脑p52
分为两部分，背侧称为顶盖，腹侧称为被盖。
顶盖有上丘、下丘两部分，合成四叠体。
第四节：脊髓的概观p55
脊髓有31对的脊神经。
第五节：周缘神经系统。
1 脑神经p59
有12对脑神经从脑的腹面出来，这些神经分配到头和颈部的肌肉和感官中。
第一对到第十对：
嗅神经视神经动眼神经滑车神经三叉神经外展神经面神经听神经
舌咽神经迷走神经（支配胸腔和腹腔内器官的自主功能） 副神经舌下神经。
口诀：一嗅二视三动眼，四车五叉六外展。
七面八听九舌咽。
迷副舌下十二全。
2 自主神经系统p59-62
自主神经系统是控制平滑肌、心肌、腺体的系统。
自主神经系统分为交感神经和副交感神经两部分。
一）交感神经：在体内需要释放储存的能量时，即在异化的过程中，交感神经最为活跃。
二）副交感神经：是维持体内的同化活动的，即管理补充能量的。
两个需大致有个了解）
第六节神经系统微观。
1 神经元和它们的连接p67-68
神经元分为主要三个类型：
一） 多级神经元：这类神经元有许多树突，一个轴突。在脊椎动物的脑中，大多数都是这类神经元。
二） 双极神经元：这类神经元在胞体的一端有一个树突，另一端有一个轴突。在脊椎动物的视网膜，视上皮和其他感觉系统中都有这类神经元。
三） 单级神经元：这类神经元只有一个突起，从胞体上生出后随即分成两支向两个方向延伸。一端是树突(接受信息)，一端是轴突（传递信息）。
在无脊椎动物的神经系统中占多数。在哺乳动物的脊神经的背根神经节中的细胞也属此类。
2 树突和轴突。
突触或突触部位有三个主要组成部分：突触前膜、突触间隙、突触后膜。
3、在神经元发育过程中生成这层外皮地过程为生髓 p70
ps:脑解剖仔细看，绝对重要—from teacher
第三章动物机体内部的信息传递和加工的基本过程。
1、 研究单个神经元的活动测量了三种状态的电位和变化：(具体含义) p91
一）静息膜电位，这是神经元在不活动时的电位。
二）动作电位，这是沿神经元的轴突传导的脉冲式的电位变化，这代表神经元高度兴奋，有时称为放电。
三）突触后电位，是突触前的轴突传导的神经冲动到达突触时，通过一系列的生化过程在突触后地点引起的电位变化。（p100）
2、 超极化：p94指的是膜电位的提高，这时膜内负性较高，也就是膜内外电位差的提高。
3、 去极化：指的是膜电位的下降，即膜内负性降低，以至变为正的。
4、突触后电位，是突触前的轴突传导的神经冲动到达突触时，通过一系列的生化过程在突触后地点引起的电位变化。（p100）
4、 空间的总和作用：（p104）如果少数的兴奋性突触不能使突触后神经元的轴突小丘发生达到阈限水平的去极化，那就需要有大量的兴奋性突触同时作用才能使突触后神经元的轴突小丘的去极化达到阈限水平，从而产生神经冲动。这叫做空间的总和作用。
5、 时间的总和作用：（p106）如果起作用的突触为数虽少，但有一连串的神经冲动到达突触，使它们对突触后膜连续地施加兴奋性影响，也可以使突触后神经元的轴突小丘的去极化达到阈限而发生神经冲动。
6、 侧抑制：（p107）在视网膜中，与比邻的感受细胞连接的一些神经元彼此之间有抑制性的突触连接，当一个区域的神经元受到强刺激时，它们的高度兴奋能抑制邻近的受弱刺激的神经元的兴奋。
7、 自受体：p117位于突触前膜的受体，通常称为自受体，它可能和负反馈机制有关。
8、 第二信使：（p117）化学递质作用于受体，改变了突触后细胞的另一种物质的浓度，如果把递质视为第一信使，后一种物质即可称为第二信使。
9、 递质作用的迅速停止有四种实现方式：p119
一）有些递质在释放之后迅速地被突触前膜**干净
二）有特殊的酶使递质迅速地分解
三）扩散四）神经胶质灭活。
10、脑电位分为：p125
一）自发电位：在没有特殊刺激时，记录到的脑电位称为自发电位或自发节律，从头皮上记录的脑电活动有几个不同的性质，最突出的性质是即使在没有刺激的时候，脑电也在波动。
二）事件相关电位：刺激引起的电位变化称为诱发电位或事件相关电位，这种电位变化常常是微小的，淹没在自发电位的背影中，不易从个别的记录中看到。
11、神经递质与激素有何相似点？p139
（一）都是化学物质 （二） 都有释放过程 （三）都和受体结合。
（四）都可能导致第二信使释放 （五）许多生化物质既是神经递质，也是激素。
12、在一个既有神经细胞又有内分泌细胞的完整系统中，细胞间的信号传递可能有四种方向关系：p141
（一）神经给神经的。
（二）神经给分泌的。
（三）内分泌给内分泌的。
（四）内分泌给神经的。
第四章感觉的基本过程。
一。感觉系统的基本功能p145
1.区别不同形式的能量。
2.反应刺激的不同强度和质量。
3.反应的信度。
4.反应的速度。
5.抑制无关的信息。
二．听小骨包括：锤骨、砧骨、镫骨 p151
三．耳蜗中的两个膜（赖斯纳氏膜、基底膜）将耳蜗分成了：中阶、前庭阶、鼓阶、耳蜗微音电位p152
五．视网膜中的细胞类型有：视杆细胞、视锥细胞。这是主要的换能器 p157 （从外向内）
六．人只有四种基本的味觉：甜、酸、咸、苦 p163
七．感觉信息加工的原理p165
1． 编码。
定义：神经细胞的电事件以某种方式代表或表示冲击到机体上的刺激，这一过程被称为编码。
特点：编码包含着把一种形式的信息转变为另一种形式的信息的一套法则。
意义：使外界的各种能量在神经通路中表示。
2． 标定路线。
定义：不同的感觉经验各由其本身的标定的特别的神经细胞提供。路线中的神经活动就是我们的感觉经验的特殊性质的根据。也就是说刺激的感觉性是注定了的。
特点：每一种感受器都有一个与脑的接受表面连接的特别通路。
意义：分别刺激的类型。
3． 感觉适应p169
定义：有许多感受器当刺激持续时表现出逐渐失去敏感性的现象。
根据适应的特点可把感受器分为两大类：
一类是强直感受器，这类受纳器的神经冲动的发电频率在刺激持续。
时下降得慢或完全不下降。或者说，这类受纳器表现很少适应。
另一类是时相的感受器，这些感受器的神经冲动的频率下降非常快。
4.信息抑制（含义）
定义：抑制某些感觉传入来减少神经系统活动的代谢消耗的过程。
5.感受野 （含义）
定义：引起一个细胞的充分反应的刺激的区域即为这个细胞的感受野。
第5章知觉的加工过程。
1 视觉传导通路： （课件）
2 皮质细胞按照它们的最佳反应所要求的刺激形式可分为四大类：(p199)（名称及功能）
一，简单的皮质细胞。
二，复杂皮质细胞。
三，高级复杂细胞1型。
四，高级复杂细胞2型。
3、听觉障碍的类型：（p214）
一，传导聋，指的是与外耳或中耳的病理变化有关的失听。
二，感觉神经聋，指的是因耳蜗或神经损伤产生的听觉障碍。
三，中枢聋，指的是由于中枢的听觉通路，包括脑干，丘脑或大脑皮质的损伤产生的听觉残废。
5 味觉信息经三条神经送入脑中，分别是：面神经，舌咽神经，迷走神经（p228）
第9章睡眠和觉醒。
1 课本358的表9-1
2课本360整页 （睡眠基本情况）
年轻**的整个睡眠时间一般不超过8小时。阶段2占整个睡眠时间的45%~50%，rem占25%，其余状态占25%~30%。一个周期约90~110分钟。
3、生长激素的释放在睡眠3和4最多。
4、 睡眠是由于中缝核中含有5-羟色胺的神经元强直性地抑制了去甲肾上腺素和多巴胺（黑质的）的醒系统引起的。觉醒是由于蓝斑的前部含去甲肾上腺素的神经元强直性地抑制了中缝核中含5-羟色胺的神经元引起的。慢波睡眠和rem睡眠的交替是由于中缝和蓝斑（受中缝核尾部影响）的交互作用产生的。
（p384）
生理心理学教案 《生理心理学》串讲笔记
生理心理学教案。教材 生理心理学 授课对象 08级心理本科。授课时间 2009 2010学年第二学期。教师 生理心理学。教材李新旺生理心理学。参考教材。匡培梓，生理心理学。邵郊，生理心理学。沈政，生理心理学。杨雄里，脑科学的现代进展。主编，沈政等译，认知神经科学。phillip 著，胡佩诚等译，健康...
生理心理学
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生理心理学
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