环境心理学

新疆大学南校的环境概况。

新疆大学南校，是我们日夜学习与生活的小世界，小地球。在这里，我们可以享受学习的乐趣，体会锻炼的劳累，以及感受年轻的气息，友谊的美好。在我们的心里都认可这里的环境是美丽的，充满了生命的活力与色彩。

南校的绿化非常的好，树的品种繁多，花草树木色彩缤纷，是那样的让人陶醉，让人心旷神怡。

南校这片整洁的建筑环境和美丽的生态环境给我们留下不可磨灭的回忆。

南校的大部分环境设计的很成功，但有残缺和失误也成就了人为环境设计的完美。在对母校热爱的同时，也让我们认识一下他设计的缺点，希望对学校还有同学们有帮助。

那一抹通往外界的屏障。

这已经是一个不是秘密的秘密，大一时，偶然发现的这个走廊，看着前辈们留下来的足迹，不由感慨万分，这是一个传承。这条路是艰辛的，我们要躲避学校管理员的追捕，我们要突破自然的屏障，不论刮风下雨或发洪水，架设铁丝网，我们依然会走在这条路上。只因这是通往外面世界的捷径，只因我们不走寻常路，我们还年轻。

我们到达出口还要走过一片树林，会有水渠，会有泥泞，还会有铁丝网。但确实有人为铺设的路。木板、水泥梁。

这里的环境也很好。

建筑几乎没有

我们这条路的尽头，也就是通往外界的出口，就是那一抹来自建筑师制造的的屏障——围墙。围墙本来是起隔离，维持和保护作用的，但在这里，显然是一个双面矛盾的问题。校方是考虑到维护作用的，再一个要求同学们尽量走大门主要出入口，增加安全检查力度，也减少管理职工人数，降低经济开销。

但外面就是实惠的打印店，还有通往鸿雁池的大路。对于我们年轻的学生来说，这个出口无疑是快捷的。

实地考察。现实的问题与心理影响。

亲身体验。建筑环境心理学是环境心理学的一部分。它的研究核心，是研讨人们对现实环境的反应及选择、改善、创造适于生存、生活和满足心理需求的环境。

铁丝网。显然此处的的建筑环境设计不能担负他的使命，不能满足使用功能以及学生的需求。他的美观和安全要求都荡然无存。

他还充满了危险，时常的走动却无完整的道路，路途的危险与艰辛也制造了不少的麻烦。

学生们满怀担心与忧虑

因安全和学校规定，时常有管理员查哨阻止。因为是禁止的，学生们怀揣着不安与紧张，还担心着此处的危险，心理上造成了沉重的负担。严重的心理影响，造成了许多不必要的伤害，也藏着不少心酸的秘密。

这样的建筑也就引发着抱怨，制造着事故，他当然失去了环境心理学的重要原则与意义。

回忆，点点滴滴…….

多年后甚至现在，我们会怀念这里的围墙和环境。我们也会闲聊时谈到他，也有我们快乐的时光，俨然成为我们难以抹去的回忆。若能够重建或修理，我呼吁此处建筑设计能够从使用者的心理出发，充分考虑建筑与其外环境之间的关系，以形成更加合理、美观、方便的使用空间。