part 1 对书的整体评价
这本书作者详尽的叙述了领导心理学的相关理论，对相关理论的总结和叙述较完整，写的相对简单易懂。本书条理清楚，内容充实，集合了多个学科的知识，包括社会学、心理学、管理学等相关学科的知识，是一本不可多得的好书，对初学者了解及整理知识有很好的效果。另外作者还对当今中国的形势作了评估并且提出了自己的相关看法，对于企业家行为，这一与管理者不同概念的新的领导方式，作者进行了详细的介绍，包括企业家的概念及其应拥有的能力作者都有很好的分析，所以这本书是一本完整详尽的书。
part 2 对其中的相关部分的评价。
no.1 序及再序。
这一部分主要提到了作者写书的目的以及对一些新的概念的补充。超越型领导和交流型领导，主要采用两种不同的方法刺激追随者，前者主要是用高级需要来调动下属积极性的同时，而后者则较多采用生理、安全等低级需要来刺激职工的动力。两者不但用于个体分析，而且用于群体或组织的整体分析。
学习型组织，一种在环境变化加剧的状态下为适应组织外部环境而设想出的一种新型组织形式。将人的学习、创造、思考当做第一位的任务，改变了过去组织的命令执行格局，将下属全部调动起来，积极参与到企业命运的抗争之中。特点：
持续的系统学习；知识创造和分享；系统的、批判的思考；富有学习的文化；灵活精神；以人为本（国家治国方针，民生工程，从小到大）。知识管理。这三个概念都是当今中国需要解决的问题，随着中国gdp的持续增长，经济的飞速发展，中国的经济呈现出越来越严重的问题，中国的经济发展模式的高消耗、低产出已经越来越制约经济的发展，中国必须改变经济发展的模式，改变加工制造业在整个经济的比例，将单纯的制造转换为创造为主，提高产品的价值，创造自己的民族品牌，而我觉得这一重点必须建立在企业的管理上，改变现有企业的管理模式，用知识管理的理念管理员工创造出适合员工各展所长的环境，充分发挥员工的优势，使其为企业创造出更多的价值，重视知识产权，有效地领导才能为企业带来更大的发展优势，同时培养员工的团队意识让员工热爱企业，把企业当真的家，从而员工会尽力做好所有事情，这样才能做到有效领导。
如今，所有的企业响应**的号召“自主创新”，新闻联播每天都报道那些企业利用怎样的技术达到减少成本，我认为这只是最基本的创新，真正的创新不仅仅是技术上的，而是体现在管理上、人的意识以及各个方面，真正的创新也应该在我们生活的各个方面体现出来，一项创新不仅仅带来的是经济上的利益，更多的是人文及社会的发展。
no.2 阅读材料（各个国家及地区的企业对领导的要求）
针对这个材料，我做了一份比较。欧美企业管理方法和日本企业的对比。
相同点：1.强调领导要有责任。
2.强调领导者要尊重下属的意愿。
3.有强大的能力，不论是业务与其他能力都必须精通。
4.强调热爱工作。
5.对下属的培养及选拔。
6.良好的品质特征。
7．强调为下属创造一个能发挥自己能力的环境。
8.领导的表率作用，以身作则。
不同点：最大的分歧在家庭和工作的关系上：欧美主张由一个和谐的家庭环境，反之，日本则认为为了大家牺牲小家是必要的。
日本主张为公司的忠诚，而在欧美企业管理中不存在这种，个人认为这跟日本的历史有关，日本冲上武士道精神，强调对天皇的忠贞，而这种现象随着历史的发展逐渐融入到日本的企业文化中，成为日本企业的一种特征，而日本企业的管理还是相对比较呆板与严格，民主气氛比较缺乏。
而与之差别更大的是中国的企业，不论是国营还是私营，很少看到和谐的工作环境，不仅仅在上班时段，在下班时段，领导与下级之间同样缺乏互动，不论是重大决策还是事关职工利益却影响企业甚小的决策，都是中上级管理层决策的结果。按照文化习俗，中国的企业应当推崇儒家文化，，强调“仁”，而中国的此种思想只是停留在同级之间、下属于领导之间的相互尊重，甚至有些领导会认为他是领导，他比别人高一层这样的现象，不尊重职工的人格以及最起码的尊重 。因此，中国的企业文化还有待加强 ，创造一种真正的民主与和谐，这样才会有利于整个企业的长久发展。
(个人见解，或许有许多不完善的地方尽请谅解)
no.3 埃里克森关于人的发展理论（第一阶段：基本信赖对基本不信赖[0-1岁]）
埃里克森认为这一阶段的主要影响者是母亲，在这一阶段，人的无助感最强烈，最需要依赖**。首先他强调了是母亲的主要影响，但是本书中说父母的照顾有规律性会有利于其对这个世界依赖感的形成，反之则不利于其形成对世界的依赖，首先他偏离了主体，母亲的作用。在此阶段，照顾小孩的主要是母亲，而父亲的照顾相对较少。
但是我持怀疑的是此阶段的小孩的整个意识还没有形成，他怎么形成对世界的依赖，而此理论是否意味着在以后的教育及成长阶段，人对世界的依赖感已经形成了，因此我们不用再教育和引导他形成对世界的依赖，即使我们往坏的方面引导也不会对其的发展产生重要作用。因此，我对此理论这样的划分和归因持保留态度。
第三部分读后总结。
1. 不要全信书中的内容，切记保持自己的态度与认知，虽然有的地方或许不对；
2. 学习书中的逻辑联系及总结方法值得学习和借鉴；
3. 要有自己的思想和认知，这一点很重要。
领导心理学
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