考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）-试卷23
总分：46.00，做题时间：90分钟)
一、 单选题(总题数：16，分数：32.00)
1.单项选择题。
解析：2.在唐德斯(f．c．donders)abc减法反应时实验中，c反应时代表的是。
分数：2.00）
a.选择反应时。
b.辨别反应时√
c.简单反应时。
d.基线反应时。
解析：解析：在唐德斯(f．c．donders)abc减法反应时实验中，a反应时代表简单反应时间，b反应时代表选择反应时间，c反应时代表辨别反应时间。因此本题选b。
3.根据唐德斯的abc法，选择时间应是。
分数：2.00）
a.辨别反应时减去简单反应时。
b.选择反应时减去简单反应时。
c.辨别反应时减去选择反应时。
d.选择反应时减去辨别反应时√
解析：解析：根据唐德斯的abc法，简单反应时间是基线时间。辨别反应时间减去基线时间是辨别时间。选择反应时间减去辨别反应时间是选择时间。因此本题选d。
4.心理旋转实验使用的因变量指标是。
分数：2.00）
a.反应类型。
b.反应时√
c.正确率。
d.信心评价。
解析：解析：心理旋转实验中，给被试呈现旋转程度不同的非对称性的字母或数字，让被试判断其正反，以反应时为指标。因此本题选b。
5.心理旋转实验采用的反应时法是。
分数：2.00）
a.减数法√
b.加因素法。
c.开窗实验。
d.经典反应时法。
解析：解析：心理旋转实验采用的是减数法反应时的方法，计算字母处于不同旋转角度时被试的反应时之差。因此本题选a。
根据下述材料，回答下列题。 波斯纳等人曾经做过字母的视觉匹配和名称匹配的实验。他们的实验采用两种实验方法，让被试辨别两个字母是否相同。
一个是同一性匹配，即两个字母读音和书写都一样，如a、a；一个是命名匹配，即两个字母读音相同而书写不同，如a、a，两个字母的呈现时间有同时呈现和继续呈现两种方式。实验结果下图。（分数：
4.00）
1).该实验采用的反应时法是（分数：2.00）
a.减数法√
b.加因素法。
c.开窗实验。
d.经典反应时法。
解析：解析：该实验采用的减数法反应时法，当两个字母同时呈现给被试时，aa对的反应时大于aa对。它们之间的差异反映了内部编码过程的差别。因此本题选a。
2).当两个字母同时呈现时，aa对的反应时小于aa对的反应时，aa对反应时较快说明短时记忆存在（分数：2.00）
a.听觉编码。
b.视觉编码√
c.语义编码。
d.动觉编码。
解析：解析：20世纪60年代以来，人们通常以为短时记忆信息是以听觉形式编码的，波斯纳的实验证明短时记忆信息可以有视觉编码和听觉编码两个连续的阶段。
aa对反应时快说明对aa对的匹配是在视觉编码的基础上进行的。aa对反应时慢是因为aa对匹配只能在听觉编码的基础上进行，必须从视觉编码过渡到听觉编码。因此本题选b。
6.斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验使用的因变量指标是。
分数：2.00）
a.反应类型。
b.反应时√
c.正确率。
d.信心评价。
解析：解析：斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验中，先给被试看1～6个数字(识记项目)，然后再呈现一个数字(测试项目)，请被试判断其是否为刚才识记过的，同时开始计时，要求被试按键做出是或否的反应，计时也随机停止。
因此该实验以反应时作为因变量的指标。故本题选b。
7.斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验采用的反应时法是。
分数：2.00）
a.减数法。
b.加因素法√
c.开窗法。
d.经典反应时法。
解析：解析：斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验是一个使用加因素法分析心理过程的典型实验。因此本题选b。
8.内隐联想测验使用反应时作为因变量指标来测量被试的。
分数：2.00）
a.态度√b.性格。
c.气质。d.行为习惯。
解析：解析：内隐联想测验时由格林沃尔德(greenwald)在2024年提出的。
该方法以反应时为指标来测量被试对联合起来的两类词的反应，以此来测量个体的内隐态度。因此本题选a。
9.在反应时实验中，考察被试的反应时还要兼顾被试反应的。
分数：2.00）
a.准确性√
b.稳定性。
c.灵敏性。
d.显著性。
解析：解析：在反应时实验中，反应速度和反应准确性是反向关系，因此，考察被试的反应时还要兼顾被试反应的准确性。因此本题选a。
10.直接测量每个加工阶段所需时间的反应时法是。
分数：2.00）
a.减数法。
b.加因素法。
c.开窗实验√
d.经典反应时法。
解析：解析：开窗实验技术是反应时实验的一种形式，它试图直接得到某个特定加工阶段所需要的时间。因此本题选c。
11.反应时是。
分数：2.00）
a.从刺激呈现到有机体作出外显应答之间的时间间隔√
b.从刺激呈现到有机体完成相关动作之间的时间间隔。
c.从有机体作出外显应答到完成相关动作之间的时间间隔。
d.从刺激呈现到刺激停止有机体作出相关动作的时问。
解析：解析：反应时是指从刺激呈现到有机体作出外显应答之间的时间间隔，即从接受刺激到作出反应之间的潜伏期。
12.在反应时实验中，如果两个刺激的间隔时间较长，那么第二个反应的反应时间会比第一个反应的反应时间短。但是，如果两个刺激呈现的间隔时间短，第二个反应的反应时间会明显长于第一个反应的反应时间。
这种现象被称为。
分数：2.00）
a.启动效应。
b.负启动效应。
c.返回抑制。
d.心理不应期√
解析：解析：由于两个刺激时间间隔较短，导致个体对第二个刺激的反应时较长的现象称为心理不应期。因此本题选d。
13.被唐德斯称为基线时间的是。
分数：2.00）
a.基本反应时。
b.简单反应时√
c.辨别反应时。
d.选择反应时。
解析：解析：简单反应时是指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔，唐德斯把它称为a反应时，由于这种反应时间是感知到刺激就立即作出反应，中间没有其他的认知加工过程，因此也称为基线时间(baseline time)。
因此本题选b。
14.内隐联想测验的提出者是。
分数：2.00）
a.斯腾伯格(stemberg)
b.汉密尔顿(hamilton)
c.唐德斯(donders)
d.格林沃尔德(greenwald)√
解析：解析：内隐联想测验是由格林沃尔德(greenwaid)在2024年提出的。因此本题选d。
15.内隐联想测验的任务类型是。
分数：2.00）
a.计算任务。
b.追踪任务。
c.辨别分类任务√
d.出声思考任务。
解析：解析：内隐联想测验采用的是一种计算机化的辨别分类任务。它以反应时为指标，通过对概念词和属性词之间自动化联系的评估进而来对个人的内隐态度进行间接的测量。因此本题选c。
二、 多选题(总题数：4，分数：8.00)
16.在复杂的任务中，心理潜伏期包括。
分数：2.00）
a.刺激识别阶段√
b.反应选择阶段√
c.反应组织阶段√
d.反应执行阶段。
解析：解析：反应时是指从刺激呈现到有机体作出外显应答之间的时间间隔，即从接受刺激到作出反应之间的潜伏期。
在复杂的任务中，心理潜伏期包括刺激识别阶段、反应选择阶段和反应组织阶段。因此本题选abc。
17.下面选项中属于反应时测量范式的有。
分数：2.00）
a.空间线索范式√
b.加工分离程序。
c.移动窗口范式√
d.注意追踪范式√
解析：解析：常用的反应时测量范式有空间线索范式、注意线索范式、移动窗口范式、注意追踪范式、目标融合范式、启动范式、复合刺激范式等。
加工分离程序是测量内隐记忆的方法，其因变量指标是再认测验的成绩。因此本题选acd。
18.斯腾伯格认为短时记忆信息提取的阶段包括。
分数：2.00）
a.编码√b.顺序比较√
c.决策√d.反应组织√
解析：解析：斯滕伯格从反应时的变化上确定了4个对提取过程有独立作用的因素，即测试项目的质量(清晰与否)、识记项目的数量、反应类型(肯定或否定)和每个反应类型的相对频率。
这四个独立因素分别影响相应的加工阶段，分别是测试项目编码、顺序比较、决策和反应组织。因此本题选abcd。
19.在汉密尔顿(hamilton)等人(1981)的字母转换实验中，字母转换作业的加工阶段包括。
分数：2.00）
a.编码√b.转换√
c.储存√d.反应组织。
解析：解析：字母转换作业包括3个加工阶段。
第一，编码阶段。从被试按键看到一个字母开始到出声转换之间的时间。第二，转换阶段。
被试进行字母转换所需的时间。第三，贮存阶段。从出声转换结束到按键看下一个字母的时间。
因此本题选abc。
三、 简答题(总题数：3，分数：6.00)
20.以唐德斯反应时为例阐述反应时减数法的基本原理。
分数：2.00）
正确答案：(正确答案：减数法的基本逻辑思想是：
如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，且除此之外二者在其他方面均相同，那么这两种反应时的差即为此心理过程所需的时间。 减数法是荷兰心理学家唐德斯提出的，以此为例我们可看到减数法的上述原理： 他把反应时划分为三类：
即简单反应时(a反应时)、选择反应时(b反应时)和辨别反应时(c反应时)。简单反应时是指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔，唐德斯把它称为a反应时，由于这种反应时间是感知到刺激就立即作出反应，中间没有其他的认知加工过程，因此也称为基线时间(baseline time)，任何复杂刺激的反应时间都是由基线时间和其他的认知加工过程所需时间合成的，这就是采用减数法测量认知加工过程的一个基本假设。 选择反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应。
在这种情况下，被试从刺激呈现到作出选择反应的这段时间称为选择反应时，唐德斯把它称为b反应时，选择反应时包含了简单反应时(即基线时间)和选择时间(即选择不同刺激的加工时间)。 辨别反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反应，对其他的刺激不做反应，被试在刺激呈现到作出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时，唐德斯把它称为c反应时。辨别反应时间包含了简单反应时和被试辨别时间(即在若干个刺激中辨别出目标刺激的加工时间)。
根据a、b、c三种反应所包含的操作过程以及所得到的反应时，运用减数法原理，能够推算出辨别和选择心理操作所需要的时间：辨别时间=c反应时一a反应时；选择时间：b反应时一c反应时。)
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