【考核内容及要求】
考核内容]：
**设计心理学在现代室内设计中的应用。（可从室内设计造型，风格，色彩，陈设……方面进行分析。）
考试要求]：
1.大标题统一，副标题自拟；手写。
2.通过对设计心理学在现代室内设计中的应用进行**分析，提出在现代室内设计中如何利用设计心理学知识创造具有高附加价值的设计作品。
3.字数：不少于。
4.纸张：统一答题纸。
评分标准】0---59分。
不能准确理解设计心理学基本理论知识，不能与室内设计相结合进行分析；主题错误；字数不够。
60---69分。
能够基本理解设计心理学理论知识，能够与室内设计相结合进行分析；
题目不偏离主题；字数合格。
70---84分。
清晰理解设计心理学理论知识，能够较好的把设计心理学知识与室内设计相结合进行分析；主题明确；字数合格。
85分以上。
能够准确运用设计心理学知识进行全面**分析，能够提出设计心理学知识在现代室内设计中创造出的高附加价值；主题明确；字数合格。
成绩构成】总成绩= 平时成绩（10%） 平时作业成绩（30%）+期末考试成绩（60%）
交际心理学考核方案
交际心理学学生成绩考核方案。一 考核方式 交际心理学拓展实践活动题 以小组为单位通过观察，讨论，咨访 设置纸质或网络问卷的形式，尽可能多了解小组成员自身和身边所涉及的本校区范围内的同学的人际交往现状，通过自行设立观察点 相关因素 的分类归纳和数据处理分析。小组以人际关系拓展实践活动为契机注重自身人际...
11教育心理学
教育心理学2012 2013第一学期考试考核要点 加黑部分 1 绪论部分。a 教育心理学的发展概况 创始人，重要标志，年桑代克出版 教育心理学 1913 1914年出版 教育心理学大纲 奠定了教育心理学发展基础。2 发展时期 20年代至50年代 行为主义的学习理论占据主导地位，代表人物是托尔曼。3 ...
《设计心理学》课程考核 大学
设计心理学 课程期末考核试题。一 表1是手机的形态分析，请根据调查结果结合人的生理和心理尺度确定相关设计要素的尺寸。表2是依据正交实验分析法所确定的产品轮廓卡片，表3是每位同学应建立模型的分配情况。请根据表3建立相应手机的三维模型，并对其感性意象 包括 豪华的 亲切的 实用的 简洁的 内敛的 进行评...