研修总结。
古交第十二中学校耿秀峰。
有幸参加了山西省中小学教师全员远程培训，培训内容丰富多彩，学习收获颇多。通过这次研修学习，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己起到积极的推动作用。我要让“不足”成为自己成长的动力，不断反思自我，促使自己不断成长。
我觉得要想成为一名优秀的教师，就要不断自我完善，不断提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，这样才能做一名人民满意的好教师。
研修期间，我制定了详实的研修计划，并努力付诸实践。我认真聆听各位专家讲课，认真做好每一个作业。听每一次讲课，就像经历一次思想灵魂的洗礼；做每一份作业，就像一次教学技能的提升。
在以后的教学中，我要做到以下几点：
一、从实践中总结经验。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习数学，参与教学活动的积极性，培养学生终身学习的意识。
同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公正、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做学生的表率。还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、**等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
二、不断学习，教学相长。我要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：
“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。
教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
三，多参加教研活动。在每次的教研中，都是自己最好的学习机会。听、平、研的教研形式是自己最喜欢的，因为自己听到了教师间思维火花的多次碰撞，擦出的都是火花。
而且，平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，最大限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。在本次研修中，自己也更深切地感受到了各种研修给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。
今后我会学以致用，我会把这次在研修中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，理论联系实际，运用到教学过程中去。
教师继续教育研修总结
我的研修总结。姓名。个人信息。省 市 学校 单位 李丹吉林省珲春市珲春市第一小学。任教学科任教学段教龄。英语五六年级3年。从事教师这一职业三年，我领悟到教师专业是动态发展的 终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以...
继续教育初中语文研修总结
张秀丽今年我参加了初中语文继续教育，进一步提高我的语文教学水平。现把学习研修总结回顾。一 不断学习，吸收新思想，开拓视野。1 继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习 讨论 交流，我提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我认真研读了学习课程标准，了解了学习目标和要...
继续教育研修总结
研修总结 继续教育是提高教师素质和促进教师专业化成长的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过这次培训的学习，使我受益颇多，具体总结为以下三个方面 一 教师角色的转变。没有教师角色的转变就没有课堂的变化，也就没有课程理念的落实。作为教师，首先必须明确，这次的课程改革不只是教材，动摇的不只是传统的知...