2019巩义市中小学继续教育小学段研修计划。
巩义市教育科研培训中心。
一、研修目标
“继续教育学习”教师培训整体规划的重要组成部分，教师在参与各项培训中会受时间、精力、投入等多方面因素的影响，脱产学习工学矛盾突出、校本研修又受优质资源缺乏的制约。而教研员在学习中占据很多优势，边学边结合下乡调研进行实践。中国教师研修网给我们创造了一个最普惠的、成本最低的研修方式，主要借助教师网络研修培训平台，让教研员能有效利用教师网络研修社区进行学习，结合调研，观评议课等日常教育教学工作，采取理论学习、课例研究、专题研讨、专家与培训者指导等方式，努力强化自身的专业能力；能够通过本次的主题培训，教材课时重难点突破，单元教学设计等的学习收获运用到日常的教学教研中去，好的起到“研究，指导，管理，服务”的功能。
二、研修内容
以中国研修网为平台进行混合式研修；学员在“个人空间内”学习网络课程，查阅工作坊公告、研修计划。要定期参加项目管理员主持的研修活动；在课程学习中可根据所思所得撰写研修心得和体会，并上传分享教育教学相关的研修资源；积极参加线下调研及校本研修活动，并按要求完成研修任务；参与同坊或跨坊的研修活动，与同伴展开积极的交流研讨，并积极反思自身教学实践；按要求完成生成性资源成果的提交与分享；并撰写个人培训总结。
三、研修安排
学员们通过线上研修等活动让学员完成主题课程学习要求，以课程学习、校本研修、发布研修日志、线下校本研修、论坛研讨等形式开展活动，完成各阶段活动项目。营造成员间相互学习、交流、研究、合作的良好环境，促使成员自身专业能力较以前有显著提高。
四、具体研修计划。
巩义市教育科研培训中心曹会晓。
2 2024年10月。月。
继续教育研修计划
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继续教育研修计划
个人研修计划。姓名学校。在学习中充实自己。1 加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富 更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化 情境化课堂教学。此次培训过程中您想要解决的一个重。难点问题。的真谛，综合提高自己的教学水平。认真参加育好人全员培训，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好...