第三单元测试卷

沭阳县刘集初级中学初一年级第三单元测试卷。

命题人：项茂中考试时间90分钟。

班级：学号：姓名：

一、积累与运用（36分）

1、根据拼音写汉字或按汉字写拼音。（8分）

)工 )事 3.挑xìn ( 4.山lù(

5叱咤（）风云 6天堑（）7矗（）立。

2、找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。（4分）

人迹罕至人声鼎沸中西合壁永垂不朽万籁具寂。

显为人知栩栩如生异曲同工相得益彰不能自己。

3、根据要求默写。（12分）

1潭影空人心。

2）吴楚东南坼。

3）戎马关山北。

4自将磨洗认前朝。

5）松间沙路净无泥。

6何似在人间。

7）梅须逊雪三分白。

8）请默写出“杭州岳墓对联白铁无辜铸佞臣。

9）王湾的《次北固山下》中一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

10）《水调歌头》中表达对天下离人美好祝愿的两句诗是。

4、下列各句中，没有语病、表意正确的一句是（4分）（

a．通过这次中国国际救援队前往日本**海啸灾区完成搜救任务，让我领会了“大爱无疆”的精神内涵。

b．老师把第四届扬州市“运河情”中小学生体育运动会的具体详情告诉了大家。

c．3.15晚会**了一些不合格产品，也让我们知道：讲诚信，是赢得用户信任的前提。

d．本次劳动，我们班的任务是打扫办公室、清扫路面、洗刷楼梯和搞好校园卫生。

5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是4分)

a这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

b从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

c回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

d西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

6、下列句子用了什么修辞手法，说说其表达作用。( 4分)

把房子整理得像星光一样敞亮。

人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。

第二部分阅读理解。

黄鹤楼》（19分）

州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹。

存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍。

云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物，会集灵仙者哉。

7.给下列加【】的词注音。（4分）

1）四【闼】霞敞2）费【祎】登仙。

3）耸构【巍】峨4）州城西南【隅。

8.解释下列加【】的词语。（4分）

1）坐【窥】井邑2）遂【以】【名】楼。

3）返【憩】于此4）州城西南【隅。

9翻译下列句子。（4分）

1）费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

10.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是5分）

11.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2分。

a. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。

b.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

c.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。

d.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

南浦大桥上的全国之最（20分）

南浦大桥是一座双塔双索面斜拉桥，主桥长846米，以一跨423米过江，跨度之大为全国之最。②主桥桥面用钢筋与混凝土两种建筑材料叠合而成。桥面下一层用大型“工字钢”制成框架，上一层是钢筋混凝土桥面板，钢框架与桥面板用电焊焊接，结合处再浇上混凝土，使两者连成一体。

这种叠合组成的桥面和钢框架共同受力的新型结构，叫叠合梁结构。这在我国还是第一次采用、使用、应用），开了我国建桥史上的先河。③主桥桥面的框架共有438根钢梁，其中一根重83吨，为全国之最；制作钢梁用的钢板，最厚的80毫米，其厚度在钢结构中又是一个全国之最安装、组装、拼装）钢框架用的10多万套高强度螺栓的直径达30毫米，螺栓之大，是我国建桥史上前所未有的。

12．从括号中选择恰当词语填在横线上。(4分)

13．对于南浦大桥的特点，下面说法最准确的一项是（）(4分)

a．南浦大桥结构独特。

b．南浦大桥跨度特大。

c．南浦大桥的钢梁重量是全国之最。

d．南浦大桥上有许多“全国之最”。

14．对于“最厚的达80毫米”中“达”字的理解，下面分析最正确的一项是（）(4分)

a．说明厚度令人惊叹。

b．客观介绍厚度是多少。

c．强调钢板并不是很厚。

d．表现对南浦大桥的喜爱之情。

15．第③句是从主桥桥面的钢梁之重三个方面进行说明。(4分)

16．文中用了一些与“全国之最”意思相近但说法不同的语句，试举两例：(4分)

三块钱（15分）

他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。

为了能够养活自己的家庭，他按了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。

那天傍晚，瓢泼大雨，在街道的拐弯处，上来了两个西装革履的客人。客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。

他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下车。雨越下越大，他想等人来帮帮自己，可左等右等，也没有人影。

客人不耐烦了，要求退款坐别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能是唯一的一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。

还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他的双脚使劲蹬着地面，一手握着车龙头，以手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，它的假肢断裂了！

鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。

当客人再一次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸上。他再一次地请求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去。

可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨水中湿透了，为了三块钱。

他再次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的南热就这样在雨中弓着脊背，脊梁上驮着他的家庭，他的责任。

故事的结局很简单——终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，嚎啕大哭，然后，平静地回家。

两年后，他换了辆摩托车。五年后，他换了辆小汽车。

他还是以拉人为营生。开上汽车的那个晚上，他对妻子说，这个月我们终于可以有303块的收入了。

17.这篇**的主人公是谁2分）

18. 用简要的语言概括**的故事情节（4分）

开端发展。高潮结局。

19.**用了那些描写人物的方法？（2分）

20.“一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上驮着他的家庭，他的责任。”这句话用了什么修辞手法？又何表达效果？（3分）

21.在文章的段中，用横线标出描写雨的词句，作点分析。（2分）

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