姓名成绩。
第一部分基础知识。
一、看拼音写词语。
yáng yì xùn chì róng huà fù gàiméi yóu dēng
洋溢训斥) (融化覆盖煤油灯 )
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kgào shì pái
增添 ) 伐木 ) 围墙 ) 冷酷告示牌 )
二、1、下面哪组词语的注音全部正确？请打“√”
1．覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè ch
2．魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì w
3．喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn f
4．剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán
2、给带点的字选择正确的读音打“√”
允许（yóng yǔn√） 凝视（líng níng√） 愉快(yú√ yù)
拆除 (chāi√ cāi) 剩下 (shèn shèng√) 火辣辣(là lā√
三、 1、选择合适的字填空。
需既。你( 以)为( 在)课内( 已 )学过的知识，课外就不要(再 )复习了，这种错误的想法必( 须 )立 ( 即 )纠正。
2、根据拼音填字成词。
yì 洋(溢) 容(易) 利( 益 ) 术 )术。
méi 杨( 梅 ) 烧(煤 ) 草( 莓 ) 没)趣。
shèng 丰( 盛 ) 取( 胜 ) 剩)余 ( 盛)开。
fù 反( 复 ) 财( 富 ) 近 )近 ( 副)作用。
yú (快)快 （ 娱）乐多（多） （渔）网。
四、1、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。
临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。
1．隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着1 )
2．小兰正在临摹柳公权的书法4 )
3．临别时，好友紧紧地握住我的手3 )
4．由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景2 )
2、给加线的字选择正确的意思。
全神贯注 ① 穿，贯通；②连贯；③集中 （3）
蔚为壮观 ① 看；②景色，样子；③对事物的认识 （2）
严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格 （2）
惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪 （ 2）
五、比一比，再组词。
充折愉辣融（ ）
允拆偷赖隔（ ）
乘代添凝牌（ ）
剩伐舔疑脾（ ）
六、修改病句。
1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
今天是第一天开学，他穿的都是新衣服。
2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
不一会儿，大雨从空中倾泻下来。
3）他受坏思想的影响，走上了犯罪。
他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。
4）造纸是中国的四大发明。
造纸是中国的四大发明之一。
七、选择适当的词语填在括号里。
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 不但……而且……
1） 这里的花（虽然）多，（但是 ）没有奇花异。
2） （如果）我们平时多下功夫，（就）一定能取得好成绩。
3） （因为 ）小明今天生病了，（所以）他没来上学。
4） 我们（不但）要把学习搞好，（而且 ）要把身体锻炼好。
严峻严肃严格。
爸爸对我要求非常(严格)，可是，当他看到我进步时，他(严肃)的脸上露出了笑容。
即使……也无论……都虽然……但是……
有些国家对保护森林立法很严，( 无论)是谁(都 )不能擅自砍伐树木，( 即使)有的树枯死了，( 也 )不能砍了拿回家。
第二部分：阅读积累与运用。
一、阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责 。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性 、 冷酷的心啊！要不是你的提醒 ，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：n ，用部首查字法应查 。 2分)
3、我能找到巨人明白了什么的句子，用波浪线画出来，读出巨人恍然大悟、感激的语气。
4、“喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分)
这个孩子的胆子太大了，是你破坏了花园的风景，竟然还敢留在这儿，我一定要把你赶出去。
5、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说就是因为你的自私，赶走了孩子们，春天才远离花园，你只有学会与人分享，春天才会回来，你才能感到幸福。 。2分)
二、阅读《去年的树》节选，并按要求回答问题。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□
□火柴已经用光了□小女孩回答说□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．我知道这篇童话根据（ 10 ）的《去年的树》改编。2分。
1）新美南吉 （2）埃林彼林 （2）王尔德。
2．我能给文中□里填上合适的标点。5分。
3．我有很多话要对鸟儿说，请写下来。3分。
三、阅读短文，并按要求回答问题。
一）鸭式摇步舞。
摇摇是谁呢？摇摇是一只小鸭子。他才出世不久，刚学会走路。他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。
摇摇的走路是和笑声连在一起的。
他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪，如此笨拙（zhuō chū）。
小摇摇很苦恼。
怎么办呢？躲在家里别出来丢人现眼吧。
可是，这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。
小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点儿。
而且，每天还要到热闹的地方去走一圈，看看人们的反应。
后来他发现，如果自己昂首挺胸、旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度——这是鸭子独有的风度。
他就这样经常改进自己的走路方式。
有一天，他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说：“瞧，一只多么神气的小鸭子！”
是啊，他走得真好看。”小刺猬也说。
人们开始用赞赏的眼光，而不是用嘲笑来看小鸭子摇摇走路了。
后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模(mú mó)仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。
在动物们跳舞的时候，还专门有一种舞步，叫做“鸭式摇步舞”。这是一种很难学，但很好看的舞步。
我不说，你们也知道，这种舞步的创始人就是——小鸭子摇摇。
1．用“√”选择正确的读音。
2.联系上下文理解词语。
笨拙—— 旁若无人——
2．根据短文内容填空。
小鸭子摇摇开始走路时大家都他，后来他经过努力，大家看他的目光变成了从中可以看出，摇摇是一只。
的小鸭子。3.写作技巧品析：
2）文中划线的句子是对摇摇的描写，把摇摇与的矛盾心理用简短的几句话展现在我们面前。
3）文中倾斜、加黑的句子采用了描写的方法，作者不直接说结果，而是通过小松鼠、小刺猬的话把摇摇努力进取的成绩展现了出来。
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