第三单元劳动习惯的养成

发布 2022-10-12 06:23:28 阅读 2917

第一节自己事情自己做。

中学生作为祖国未来事业的**人,其自身劳动观念及技能程度如何,决定其未来工作的性质及程度;更由于在未来的社会中,竞争日趋激烈,没有良好的劳动技能,未来将无立足之地。

如何做一个快乐的劳动者。

在家里,积极参加家务劳动。

在学校,积极参加班级和学校举办的各种活动。

在社会上,积极从事各种公益劳动。

热爱劳动,乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。

学会做家务。

独立完成自己的事情。

小镜头:镜头一:孩子们都在活动区内玩,这时小朋友的布娃娃不知被谁碰了一下,忽然掉到了地上,旁边几名中学生都不约而同的看了上去,但谁也没有去把她捡起来。

镜头二:放学回家,坐在沙发上看电视,对奶奶喊:“快给我洗点水果拿过来,我饿了。”

镜头三:杜磊周末在家,妈妈说:“你自己整理一下房间吧。”杜磊懒洋洋地说:“我还要写作业呢,你整理吧。”

大感悟:看了以上镜头你有什么感想?

如今的独生子女,他们过着衣来伸手,饭来张口的生活,根本不具备一点基本的劳动常识及劳动意识,更感受不到劳动所带来的快乐,从而影响到他们各方面的发展。长大后,我们的社会价值与劳动能力及所遵循的行为准则就会存在着一定的分歧。因此,我认为参加力所能及的劳动,养成良好的劳动习惯,是每个人的责任和义务,同时也是为以后能成为具有克服一定困难和实践能力作一些铺垫。

听听名人们对于劳动的看法。

你对下面的图有什么看法。

说一说:怎样做才能爱上劳动呢?

建议1 在兴趣中培养劳动习惯。

建议2 合理制定每天劳动项目与时间。

建议3 学会简单的劳动知识和技能。

建议4 榜样的力量。

建议5 体会劳动的意义。

拓展训练。装饰自己的房间。

卧室是属于我们自己的空间,你的卧室是什么样呢?整洁靓丽还是简约大方,将你的空间装扮一新,展示给大家看吧!

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