这学期，我担任了小学六年级一班信息技术课的教学工作。
作为一个在这一学科毫无经验的老师，这一学期可以说是在摸索中前进。信息技术活动这门学科是让学生能够从日常生活出发，基于自身兴趣来选择和研究问题，主动获取知识的一门学科。苏霍姆林斯基曾说过：
人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界，这种需求特别强烈。信息技术活动这种全新的学习形式，可以说很好地迎合了儿童的这一心理需求，让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究，加强了学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。
信息技术课的内容涵盖非常广泛，在这一学期的。教学中，我与学生充分协作，一起来开展好各项调查研究工作，在活动的过程中真正体现出师生间的民主、平等、互助。但是由于本学期恰逢创建苏州市教育现代化学校，各种工作和活动比较多，以致于信息技术活动没有能很好地扎实地开展。
在今后的教学中，我一定会利用好信息技术课这块教学阵地，在信息技术课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。
信息技术教学反思信息技术教学反思
苏霍姆林斯基说过 在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者 研究者 探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。儿童心理学研究也指出 小学生对周围事物充满好奇，儿童有一种与生俱来的 以自我为中心的探索活动方式。这就表明，有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，自产探索 动...
信息技术教学随笔
优化教学方法条教学效率。如何申请免费邮箱，如何使用免费邮箱，是每个现代社会中的人不可缺上的基本技能。学会使用电子邮箱收发邮件也是每个学生需要掌握的基本交流手段。在教学设计的过程中我设计了两套教学方案 一是运用传统的讲授法，二是运用任务驱动教学法。在给一班上课的过程中我主要采用的是传统的讲授法。先叫同...
信息技术教学随笔
学生汉字输入的思考。随着中小学计算机教育的发展，汉字输入和文字处理已成为中小学计算机学科教学的一项重要内容，这更加引起了我对学生文字输入现状的思考 文字输入在小学三年级就学过，而我们的学生从打字来看，形势并不乐观。文字输入指法正确而输入速度比较快的都是家里有电脑，经常有机会接触电脑的学生。由此我思考...