信息技术能力提升工程配套教学反思

发布 2022-10-08 22:59:28 阅读 1146

2023年浙江省“提升工程”教学反思。

一、基本信息。

区县:温州市苍南县。

学校:灵溪镇第二小学。

姓名:任教学段学科:小学信息技术。

教学课题:《节日信息的收集》

授课日期:2016-5-5

授课班级:四(4)

二、对本节课的总体评价。

1)优点:这一课重点是要学会把网上资料为我所用和体现信息技术中的“信息”价值,的这一课上的还是比较精彩,顾及到了信息技术课的基础——技术的应用,也让信息技术课得到了升华——渗透了信息的重要性。

2)不足之处:时间安排上不是很合理。这节课的重点是搜索和整理,但教学过程中,在学生反馈环节花了较多的时间,导致后面在保存与整理环节时间紧张,学生掌握的不是很好。

(三)、对一些问题的反思: 学生积极性高,学生参与度好。但学生的搜索相关节日的知识,所得到的结果只是一堆的资料,在那么短的时间内不可能内化为自己的知识,所以,“以抢答的形式检查学生对节日知识的了解”,基本上不能反应学生真实的学习情况。

也就说,在搜索前抢答与在搜索后抢答的结果是差不多的。我们要注重形式来提高学生的参与度,但更要真实的反映学生的学习结果,这样学生才能对自己的学习有一定的了解,我们才能根据反馈的结果及时调整教学。

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