”校本培训方案。
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“
信息技术应用能力提升工程”校本培训方案。
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“赫章县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：
一、指导思想
以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。
二、目标任务
通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我镇的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。
三、培训对象
全校教师。
四、培训实施
（一）培训内容。
根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》，本次培训包括“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三个方面，共27个主题。
五、实施步骤
按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项培训。
”校本培训方案。
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“
信息技术应用能力提升工程
信息技术应用能力提升工程 培训返岗实践总结。四川省三台县乐安职业高级学校刘鑫。按照学校的安排，我从2016年10月10日开始，参加了 四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程 的学习，虽然是远程培训，但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈 风格各异的讲座，了名师娴熟精湛的课堂实录 他们信息技术在...
信息技术应用能力提升工程
信息技术应用能力提升工程 个人研修计划。个人信息技术能力分析 通过诊断测评和自我反思，我觉得本人对常用办公软件的使用还很不熟练。比如，文档的编辑 演示文稿的制作及电子 的一些特殊功能等等 另外对音频文件和 文件的编辑和处理问题也很大。个人研修计划 为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一...
信息技术应用能力提升工程
信息技术应用能力提升工程 个人研修计划。迈号中学符基旺。2014年12月，我有幸参加了海南省初中教师信息技术应用能力提升培训学习，这无疑是给我的教育教学添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的效果，真正让自己获得知识与技能，我特地在培训学习间制定一套自我研修方案。一 指导思想。通过网络学习...