1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。
2、注重辅差、培优、提中
3、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。
4、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识。
5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。
7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
8、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
9、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。
10、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
11、加强复习与巩固，培养学生兴趣。
五、各单元分析及课时安排：
五年级：六年级。
八、考试安排。
信息技术是一门实践性非常强的学科，因而对于信息技术的考试，主要利用教材中单元的结果的形成作为考核成绩。结合平时小组合作中，每个课程的完成情况进行评价情况，综合两部分内容，形成学生的期末考核成绩。
小学信息技术教育计划
7 构建校园网 资源库和图库建设 网管室要在教导处的指导下，按照新课程标准的要求，广泛收集，整合现有的各种电子音像教育资源，构建学校校园网 资源库。按要求，积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设 8 学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件 信息，做到校内文件 信息传阅无纸化。9 本学期开始，尝试...
信息技术教育计划
小学信息技术教育工作计划。实施信息技术教育，是利用现代教育技术手段，实现农村教育跨越式发展的重大举措，对改变农村地区的教育面貌，推进教育创新，优化教育结构，提高教育质量，促进教育均衡发展具有十分重要的意义。我校信息技术教育，着力于教育教学质量的提高，切实做好学校教师的培训工作，最大限度地发挥现代远程...
小学信息技术教育
小学信息技术教育 固底小学样锦治。随着教育改革的不断深入和发展。信息技术课程进入农村小学课堂，并越来越受到人们的重视，这是由当前的社会发展所决定的。如何使小学生养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯，让他们主动地去理解和应用信息技术知识，发展自己的技能呢？下面就 小学信息技术教育 这一学科，谈一些自...