2010-2011学年下学期。
小学二年级信息技术教学计划。
一、学情分析。
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。但是学习的目的不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。有意注意的时间短，同时是学生第一次接触计算机的相关问题，不太容易理解，所以在教学方法的选择上主要采取游戏的方式，让学生在玩中体验，玩中创造。
在游戏中让学生理解比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
在平时的教学中，注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效学习，保持学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
通过上学期的学习，二年级学生已经掌握了输入字符的方法，但不熟练，本学期应趁热打铁，进行巩固、加强。
二、教材分析。
本学期使用的是焦作龙源湖实验小学校本教材《二年级信息技术（下册）》。它包括以下几方面的内容：鼹鼠的故事、单词输入练习、汉字的输入、拼音打字练习、词组的输入，画图等。
本套书以信息活动为主线，着力培养学生的信息素养。通过创设情境，设计任务，来引导学生完成任务，从而培养学生的综合能力。本套书采用了轻松活泼和**并茂等易于学生接受的形式精心编写，符合学生的发展规律和认知规律，逐步培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，激发学生对计算的兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。
三、教学目标。
1、知识与技能。
掌握shift的用法，包括：输入大写英文字母、双字符键上面的字符。能使用千千静听****。
掌握输入法的选择、添加与删除。使用智能abc输入汉字，包括：单个汉字、词组、成语、零声母词语。
能正确输入常用的标点符号。掌握对写字板中文字的编辑，包括修改、加粗、居中等。会使用画图中的直线、矩形、曲线工具进行绘画。
2、过程与方法。
通过教师讲解、演示、辅导，同学们之间的讨论交流共同学习、共同进步。
运用现代教学辅助手段使学生了解计算机，对计算机产生浓厚的兴趣。
3、情感态度与价值观：
通过学习，学以致用，体验成功，更大的激发学生的积极性。
激发学生对信息技术的兴趣，培养学生积极向上的学习态度和良好的学习方法，为今后的学习打下基础。
四、教学措施。
1、认真备课、上课，及时总结经验，反思不足。
2、全力以赴，对学习困难生重点关注，不让一个学生掉队。
3、认真辅导，并充分调动学生学习的积极性，以学生为主体。
4、深入学习、研究课堂教学，不断完善教学。
五、教学进度。
2023年3月 2日。
焦作龙源湖实验小学。
二年级信息技术校本课程。
教学计划(下)
信息技术教研组。
2010-2011学年上学期。
小学二年级信息技术教学计划。
一、学情分析。
二年级学生刚接触信息技术这门课程，大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，但操作并不规范，以用来玩游戏居多，可以进行深一层次的辅导。
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。但是学习的目的不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。有意注意的时间短，同时是学生第一次接触计算机的相关问题，不太容易理解，所以在教学方法的选择上主要采取游戏的方式，让学生在玩中体验，玩中创造。
在游戏中让学生理解比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
在平时的教学中，注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效学习，保持学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
二、教材分析。
本学期使用的是焦作龙源湖实验小学校本教材《二年级信息技术（上册）》。本套书采用了轻松活泼和**并茂等易于学生接受的形式精心编写，符合学生的发展规律和认知规律，逐步培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，激发学生对计算的兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。
三、教学目标。
1、知识与技能。
了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；认识计算机的组成；学会开机和关机；认识鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击，能通过“关闭”按钮关闭一个窗口；能够正确的输入26个英文字母；会打开记事本，在记事本中设置字体的大小；会启动和退出金山打字2003并且能在软件中练习单个字母的输入。了解计算机的一些硬件：硬盘、内存条等。
2、过程与方法。
通过教师讲解、演示、辅导，同学们之间的讨论交流共同学习、共同进步。
运用现代教学辅助手段使学生了解计算机，对计算机产生浓厚的兴趣。
3、情感态度与价值观：
激发学生对信息技术的兴趣，培养学生积极向上的学习态度和良好的学习方法，培养学生主动探索、学习的能力，陶冶学生的情操，为今后的学习打下基础。
四、教学措施。
1、认真备课、上课，及时总结经验，反思不足。
2、全力以赴，对学习困难生重点关注，不让一个学生掉队。
3、认真辅导，并充分调动学生学习的积极性，以学生为主体。
4、深入学习、研究课堂教学，不断完善教学。
五、教学进度。
2023年9月1日。
焦作龙源湖实验小学。
二年级信息技术校本课程。
教学计划(上)
信息技术教研组。
信息技术教学计划
一 教材分析 1.教材特点 课程以精美作品激发学生创作欲望，提高学生学习积极性，学好几个内容的内在思想将有利于将来自学各种软件和深入学习打下基础。基于此点，从学习工具的特点出发，结合与生活例子的整合理念，设计这一册，目的在于让学生知道掌握学习软件的思想，掌握学习的方法，培养学生的信息素养。2 知识结...
信息技术教学计划
2 做好期末考评工作。根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评 的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4.做好nit考试扫尾工作。根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取...
信息技术教学计划
2015 2016学年下期学科教学计划。年级 年级学科 信息技术任课教师 时间 2016 我校。三 四 五年级总共有七个班。按照新课程标准，每个班每学期至少需要五节课的信息技术教学，孩子们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25 的学生亲自动手操作过电脑，但只限于...