2010-2023年度第一学期九年级信息技术教研计划。
张福建。过去的工作成绩与问题。
在过去的半年内，九年级学生对信息技术的应用及测试的内容有了大体的了解。并对测试内容进一步熟悉，通过模拟测试，学生的操作水平达到了熟练程度。只是学生的选择题目还有些不熟悉，判断类型的题目还有些不熟练。
工作目标：在这一学期中，工作目标就是让学生以信息技术测试为契机，熟练信息技术应用，掌握相关的信息技术的知识。以便在信息技术测试中取得好的学业成绩，也将在以后的学习生活中进行应用。
并且要将学生必须掌握的知识与技能分散到不同的实践活动中，通过任务需求提高学生的能力。鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合。
主要工作和措施：
根据教学实际及工作中存在的实际问题，确立的本学期的工作重点及所使用的教学措施。在这一学期中，针对信息技术测试，我将潜心学习、教学，努力结合自己的工作实际情况作一些大胆的探索、延伸和发展，使我的教学工作有突破性进展。使学生的信息技术测试有更好的学业水平。
1、认真系统地学习有关的理论。提升自己的水平，在平时的教学工作必须静下心来认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、努力提高自身信息技术素养。现代教育技术的应用使师生拥有了自己更广阔的发展空间，多**网络技术与各学科教学有机整合，使网络成了学生“自学、自悟、自立”的工具，有力地促进了学生学习方式、学习内容、学习态度的实质性的变革。因此，在现代教育是、技术领域，我还必须下大力气，投入足够的时间和精力学习并经常性运用，只有提高了自身运用现代教育技术能力，才能去提升了学生的综合运用信息技术能力。
3、进行踏实细致地调查分析。现代教育技术在平时的教育教学中已有运用，但实际上仅限于增加一些学习的信息量，效果不是很好，在课上存在很多调控问题等等；很多学生的家中也配置了一些电脑，但在学习方面的运用情况都不很清楚，这些就需要作好深入细致的调查，真正提高学生运用信息技术的兴趣和水平，从而达到促进学生全面素养的提高的目的。
4、积极开展研究工作。在教学中，结合自己所学习的英特尔未来教育，让学生在**中学习，结合自己学习的问题进行网络材料、日常生活材料的收集与整理，合理展示自己所学习内容，在研究中掌握所学知识。
5、本学期的主要及重要工作就是抓好信息技术的测试与学业水平检测，围绕此工作，进行全面布置，机器的调试工作，为学业水平测试做充分的准备。
三、工作安排
二月份： 1、机器调试与检修。
2、信息技术测试中操作水平检测。
三月份：1、准备信息技术测试中的选择题目。
2、模拟信息技术测试。
3、准备信息技术测试中的判断性题目练习。
四月份： 1、综合模拟测试。
2、考前准备工作。
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一 教材分析 1.教材特点 课程以精美作品激发学生创作欲望，提高学生学习积极性，学好几个内容的内在思想将有利于将来自学各种软件和深入学习打下基础。基于此点，从学习工具的特点出发，结合与生活例子的整合理念，设计这一册，目的在于让学生知道掌握学习软件的思想，掌握学习的方法，培养学生的信息素养。2 知识结...
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2 做好期末考评工作。根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评 的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4.做好nit考试扫尾工作。根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取...
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2015 2016学年下期学科教学计划。年级 年级学科 信息技术任课教师 时间 2016 我校。三 四 五年级总共有七个班。按照新课程标准，每个班每学期至少需要五节课的信息技术教学，孩子们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查，其中有25 的学生亲自动手操作过电脑，但只限于...