1.下列不属于文本编辑软件的是（ ）2000 2000 c.写字板
2.在word中，将文档原有一些相同的字（词）串内容换成另外的内容，采用（ ）的方法会更方便。 a.重新输入 b.复制 c.另存 d.替换。
3.在使用word文本编辑软件时，为了不把相邻的两段文字互换位置，最少用（ ）剪切+粘贴”操作。 a.1 b.2 c.3 d.4
4.在word中要使文档的标题位于页面居中位置，应使用格式工具栏中的（ ）按钮。
a.两端对齐 b.分散对齐 c.居中对齐 d.右对齐。
5.（ 院士主持的计算机汉字激光照排系统迎来了中国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的时代。 a.王永民 b.姚期智 c.王选 d.高庆狮。
6.在word中，要使单词以倾斜显示，应进行（ ）操作 a.选定单词并单击倾斜按钮 b.
选定单词按ctrl+空格键 c.单击倾斜按钮然后输入单词 d.选定单词单击格式刷。
7.一位同学正在撰写毕业**，并且要求只用a4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是（ ）
a.改变纸张大小 b.增大页边距 c.减小页边距d.将页面方向改为横向。
8.为了避免在编辑操作过程中突然掉电造成数据丢失，应a.在新建文档时即保存文档 b.在打开文档时即做存盘操作 c.在编辑时每隔一段时间做一次存盘操作
d.在文档编辑完毕时立即保存文档。
9.学校要举行歌咏比赛，学生会要你出一份有关比赛的通知和宣传标语，要求**并貌能够营造热烈活泼的气氛， 你会选择哪一个处理工具（ ）a.写字板 b.记事本 d.超级解霸。
10.以下图标中，( 是文本文档。
11.小明要制作一份反应校容校貌的电子报刊，在进行版面设计时，同学给了他如下建议，你认为小明不应采纳的是（ ）a.先绘出版面布局草图，再进行制作b.
电子报刊的页边距设置与日常文本加工没有区别c.把较为重要、能烘托主题的内容排放在第一版即主版。
d.版式编排要新颖、活泼、有朝气
12.写研究性学***时，**的标题如：烟台市区主干道行道树调查，标题格式应设计为（ ）
a.五号宋体，居中 b.五号宋体，左对齐 c.较大号的宋体，居中 d.较大号的宋体，左对齐。
23、在下面的word文稿中，用“替换”的方法将文档中所有的“脑袋”改成“头”字。完成下列操作步骤（或写出其它操作步骤）
1)单击菜单栏上的菜单项。
2)执行菜单项中的命令，弹出对话框。
3)在对话框的框中输入“脑袋”
4)在对话框的框中输入“头”
5)单击对话框中的按钮。
24.根据下图，请将操作步骤补充完整：(或写出其它操作步骤)
1）选定文档中标题文字“我国第一部《中国知识产权蓝皮书》近日出版”；
2）单击“格式”菜单，选择命令，在弹出的如图所示的“字体”对话框中，设置中文字体为字号为“小四”，单击“确定”按钮；
3）单击格式栏上的“”按钮，使标题文字对齐。
21.下图中的文字是毕淑敏的作品《素面朝天》中的一段，请你根据图中word的编辑界面完成(1)、(2)小题。
1)从格式工具栏上可以看出，这段文字的字体为( )字号为( )号；
2)这段文字的字形不是形，也不是形，而是常规形。
21.学校组织以主题为“八荣八耻”的电子简报作品比赛，可以便捷地交流信息。
1）你一般采用什么字处理软件制作？
22.小明用文字处理软件编辑文稿时，发现文章中所有的“信息”都误写成了“信息技术”，而所有的“信息技术”都误写成了“信息”。快速解决这一问题的编辑步骤应该是（ ）
查找“信息” ②查找“信息技术” ③全部替换成“信息” ④全部替换成“信息技术” ⑤全部替换成“aaa” ⑥查找“aaa”
abc. ②d. ①
2、将第一段的最后一句话移到文章最后，作为第三段。
①（ 要移动的文本 ②单击工具栏上的（ ）按钮。
移动光标至第二段末尾，单击（ ）键 ④单击工具栏上的（ ）按钮。
初一信息技术
初一信息技术 插入 一 教学目标。知识目标 1 使学生了解在internet上搜索信息的意义，知道能通过网络查找自己所需的信息。2 培养学生对信息的搜集 整理 加工的能力，提高学生信息的素养。3 学会插入 和修改 格式来美化文章。操作技能目标 1 通过学生交流 师生交流 人机交流 评价活动等形式，培...
初一信息技术教案
第一章文章的编排与修饰。第一节编辑文章。一 教材分析 本节的主要内容包括文字的查找与替换 修订文章等两部分，围绕写作需求，对基本的编辑 修饰和版式设计技术加以认识，从文化角度认识到不同的字体版式的特点和意义。二 学情分析 因为学生在小学的基础有限，很多学生甚至连打字都感到困难，因此应从word的基础...
初一信息技术教案
教学大纲 要求。科目 信息技术册次 七年级9册 八年级11册。本学期是新的一学年的开始，对于刚刚进入初中的学生来说，信息技术课 既陌生又熟悉，在日常的生活中，计算机的运用越来越广泛，计算机已经不再是家里的 奢侈电器 在小学，学生的 信息技术课 基本上是 玩 因此初中起始年级的学习习惯的培养成为了初一...