初中信息技术《信息与信息技术》教案

《信息与信息技术》教案。

教学目标：知识目标：

对本单元所学知识进行梳理，使学生在深入理解的基础上牢固掌握信息技术理论知识。

技能目标：熟练掌握用计算机管理文件的基本操作；能够合理应用信息技术解决实际问题。

情感、态度与价值观目标：

体验信息技术对社会发展和日常生活的重要作用；能辩证地认识现代信息技术对社会生产、生活的影响，增强合理应用信息技术的意识；

关注信息安全、知识产权保护以及民族软件产业的发展，激发爱国热情，养成合法、安全、健康地使用信息技术的行为习惯。

教学重、难点：

1、牢固掌握信息技术理论知识；

2、合理应用现代信息技术解决实际问题。

教学过程：二、巩固与提高：

1、教师出示课前根据本章内容编制好的练习；

2、学生利用本章所学知识自主**独立思考完成；

3、学生以小组为单位深入讨论交流；

4、找出学生的疑难问题及重点给予集中讲解。

三、实践创新：

1、学生在自主**的基础上小组合作完成成教师出示的拓展练习。

初中信息技术《信息与信息技术》教案

信息与信息技术 教案。教学目标 知识目标 对本单元所学知识进行梳理，使学生在深入理解的基础上牢固掌握信息技术理论知识。技能目标 熟练掌握用计算机管理文件的基本操作 能够合理应用信息技术解决实际问题。情感 态度与价值观目标 体验信息技术对社会发展和日常生活的重要作用 能辩证地认识现代信息技术对社会生产...

初中信息技术说课稿《信息与信息技术》

名师精编优秀教案。一 教材分析和学情分析 1 教材分析 信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。信息与信息技术 这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些...

初中信息技术说课稿《信息与信息技术》

一 教材分析和学情分析 1 教材分析 信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。信息与信息技术 这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激...