数字设计
第二阶段数字系统的优化设计。
课程设计安排。
要求：通过对7段译码器的优化设计，对各类不同设计方法进行分析对比。
对于每种设计方案，要求详细说明设计过程，写出所使用的各类逻辑运算表达式，画出对应逻辑图，并进行文字分析讨论，说明该方案的特点、成本和延迟时间。
1 对该器件进行芯片内设计，采用基本单元为最小反相器和标准门，请综合考虑标准和、标准积、最小和、最小积、无关项利用、共享单元使用、异或运算等多种优化方式，寻求最小成本的设计方案；要求列出几种实现方案进行对比，写出各方案的成本和最长延迟时间。
2 选用74系列的小规模集成块（限制为14引脚器件）实现7段译码器设计，寻求成本最小、延迟时间最短的设计方案（成本和延迟时间以集成块整体为单位）。
3采用集成译码器74138及部分小规模集成块实现7段译码器设计，寻求成本最小、延迟时间最短的设计方案（成本和延迟时间以集成块整体为单位）。
4采用集成数据选择器74151及部分小规模集成块实现7段译码器设计，寻求成本最小、延迟时间最短的设计方案（成本和延迟时间以集成块整体为单位）。
评分：设计过程表达及结果讨论的条理性和清晰程度：15分。
优化方案的正确性和效果：15分。
时间：第10周周二安排，到第14周周四上交。
在作业本上完成，也可以附加打印纸；
如果采用计算机辅助设计绘制逻辑图打印上交，可以获5分加分。
14课程设计
分类号编号。华北水利水电大学。课程设计。课程名 c程序设计 题目职工工资管理系统 院系信息工程学院 专业计算机科学与技术 姓名。学号。指导教师。2015年 1月 2日。一 基础题目 题目4 某个公司采用公用 传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下 每位数字都加上5，然后用和除...
14课程设计小结
2016年1月3 15日，我们进行了为期两周的机械设计基础课程设计，从中收获了不少，成长了许多。在这里也十分感谢老师的耐心指导，谆谆教诲。两周时间，说长不长说短不短，时间总是过得很快的。还记得第一天课程设计的那个早上，老师再一次把课程设计的目的，时间布置分配等又再一次和我们说了一遍。印象最深刻的一句...
14课程设计题目
14年课程设计题目。一 计算器设计 能进行 运算，浮点数运算时，显示小数点后4位。完成相关硬件的设计与制作，显示器可以用字符型或点阵型lcd。二 电子日历制作 显示年 月 日 时 分 秒，并能实现各时间段的调整。完成相关硬件的设计与制作，显示器12864点阵型lcd。三 动画显示 广告 屏 交替显示...