一、课程设计时间：本学期第18周。
二、课程设计安排：
1. 分组说明：7人一组，自由组队（本班内），选出一个组长。
2. 选题说明：在下列题目中选择一个作为本课程的设计题目，其中。
第一题只能一组或两组选做。
1） 8路呼叫器。
当某一路有呼叫时，能显示该路的编号，同时给出声音和光报警信号，报警状态可以手动切除。
2） 篮球竞赛30s计时器。
a)具有30s计时功能，并且能够实时显示计数结果。
b)设有外部操作开关，控制计数器实现直接清零、启动以及暂停/连续工作等操作。
c)计时器为30s递减计时间隔为1s。
d)计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。
3） 八人智力竞赛抢答器。
a抢答组数分为8组，每组序号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，按键sb0～sb7分别对应8个组，抢答者按动本组按键，组号立即在led显示屏上显示，同时封锁其他组的按键信号。
b系统设置外部清除健，按动清除健，led显示器自动清零灭灯。
c数字抢答器定时为30s，通过按控制键启动抢答器后，要求30s定时器开始工作，发光二极管点亮。
d抢答者在30s内进行抢答，则抢答有效，如果30s定时到时，无抢答者，则本次抢答无效，系统短暂报警。
4） 多功能数字电子钟。
a设计一个能显示时、分、秒的数字钟，显示时间从00：00：00到23：59：59；
b设计的电路包括产生时基信号，时、分、秒的计时电路，显示电路。
c具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；
d计时过程具有整点报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时。
3. 课程设计报告及答辩要求：
1） 每人上交一份设计报告，设计报告中设计的电路图必须是用**软件画的**图；每组上交一份**电路图（电子版）和做的实物；
2） 虽然同一小组有7人，但是应该有不同的侧重点或不同的设计方案，所以每人提交课程设计报告（电子版和纸质版），不能完全一样。
3） 答辩时间：每组准备实物做演示，最后老师提问。
三、数电课程设计报告的基本格式（参看模板）
课程设计报告要给出结构框图，对总体设计思想进行阐述，井给出每个单元逻辑电路且论述其工作原理，文字说明部分要求内容完整，言简意赅，书写工整。电路图规范、逻辑关系正确，表达完整清楚。其基本内容与要求如下：
1. 设计目的。
2. 设计要求和设计指标。
3. 总体框图设计，有目标、状态分析、模块组成，并配有分析和原理说明。
4. 功能模块设计，可以多个方案，包括单独的原理图，并有详细原理说明。
5. 总电路图设计，有原理说明。
6. 本设计的改进建议。
7. 总结：遇到的问题和解决办法、体会、意见、建议等。重点写感想和心得。
数电课程设计的说明
一 课程设计时间 二 课程设计安排 1.分组说明 6人一组，自由组队 本班内 选出一个组长。2.选题说明 在下列题目中选择一个作为本课程的设计题目。实物演示和答辩 每人上交一份设计报告 实物演示和报告上交时间 第18周。答辩前一周，每组将组员及组长名单报给学习委员，并说明每人在设计中负责哪一部分，即...
数电课程设计说明书
湖南工学院。课程 数字电子技术。课程设计题目 八路数显报警器。班级 电气0902班。姓名 张伍。学号 09400130204 时间 2010 2011学年第二学期。指导教师 贾雅琼老师。摘要。设计并安装一个8路数显报警器，当8路中某一路断开时，显示该路编码，并发出音响。显示报警编码用一位led显示器...
数电课程设计说明书
课程设计名称 数电课程设计 题目 四路抢答器 学生姓名黄晓艳。专业通信工程 学号0815231029 指导老师林其伟 2010年11月13号。1 设计方案选取与论证。在抢答器的设计中可以用可编程逻辑器件进行设，但是我的能力有限，再者说这个是纯数电的课程设计，因此采用自己设计的纯数电电路。总体方案设计...