《混凝土楼盖课程设计》课程设计大纲(指导书)
课程编号：051509
课程名称：混凝土楼盖课程设计。
周数/学分：2/3.0
先修课程：土木工程材料，理论力学，材料力学，结构力学，混凝土结构设计原理。
适用专业：建筑工程技术(专)
开课系、或教研室：土木工程系。
一、目的与要求。
1.目的。1)学会应用弹性理论及塑性理论进行单向板肋梁楼盖的计算；
2)掌握楼盖中板、次梁及主梁的配筋设计计算方法及配筋构造。
3)熟悉绘图标准，掌握绘图基本方法。
2.要求。1)计算书应书写清楚，主要步骤、计算公式、计算简图均应列入，并尽量利用**编制计算过程；
2)图面应整洁，布置应均匀，字体和线条应符合制图标准。
二、课程设计内容。
1.设计资料。
1)某工业厂房车间仓库的二层楼盖平面布置如图1所示，其中纵向尺寸为5×a，横向尺寸为3×b。楼盖尺寸a、b由指导教师给定(根据学号进行分配，见表1)。楼盖标高为+4.
8m，采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖，四周墙体为承重砖墙，采用mu10烧结普通砖、m5混合砂浆砌筑，厚度为370mm，板伸入墙内120mm，次梁伸入墙内240mm，主梁伸入墙内370mm，楼板周边支承在砖墙上。楼梯间设在该平面之外(暂不考虑)
2)本设计中内柱为钢筋混凝土柱，截面尺寸为400mm×400mm；
3)混凝土强度等级：c25、c30或c35；主梁及次梁受力筋用hrb400级钢筋，板内及梁内其它钢筋采用hpb300级钢筋。
4)楼面采用30mm水磨石面层，自重标准值为0.65kn/m2。梁板的天花抹灰为15mm厚混合砂浆，自重标准值17kn/m2，钢筋混凝土自重标准值按25kn/m2计算。
5)楼面活荷载标准值qk(kn/m2)由指导教师给定(见表1)。
图1 二层楼盖平面示意图。
表1楼面活荷载、梁跨度及分组情况。
2.课程设计内容。
1)结构平面布置：确定柱网尺寸、主次梁布置、构件截面尺寸。
2)板的设计：按考虑塑性内力重分布方法计算。
3)次梁设计：按考虑塑性内力重分布方法计算。
4)主梁设计：按弹性理论方法计算。
5)施工图绘制：绘制楼盖结构平面布置图及板配筋图、次梁配筋图、主梁抵抗弯矩图及配筋图。
三、课程设计步骤与方法。
一)结构平面布置。
1、进行单向板肋梁楼盖布置，构件按类型编号；
2、主梁按横向布置，梁系贯通，布置规整。
二)设计计算。
1、根据刚度要求确定的构件的适宜高跨比范围，初步拟定板、主梁和次梁的尺寸。
1)单向板。
1) h≥l0/40 (连续板)；h≥l0/35 (简支板)；h≥l0/12 (悬臂板)
2)h≥(板厚的最小限值)2)次梁。
3)主梁截面尺寸；
2、荷载计算。
1)恒荷载。
包括结构层、面层及板底抹灰、吊顶等，恒荷载标准值按构件几何尺寸和材料的重力密度计算。材料的重力密度按照《建筑结构荷载规范》取用。
2)活荷载。
1)活荷载标准值按照《建筑结构荷载规范》中规定的楼(屋)面活荷载标准值取用。
2)当楼面的负荷范围较大时，应对活荷载标准值进行折减。对于住宅、宿舍、旅馆、办公楼、医院病房、托儿所、幼儿园的楼面梁，当负荷面积大于25m2时，折减系数为0.9。
3)确定荷载效应的组合设计值。
1)由可变荷载效应控制的组合。
s＝γgsgk+
式中：γg＝1.2，γqi＝1.4，当楼面活荷载标准值≥4kn/m2时，取γqi＝1.3；
2)由永久荷载效应控制的组合。
s＝γgsgk+
式中：γg＝1.35，γqi＝1.4，ψci＝0.7
其中恒荷载对结构有利时取γg＝1.0，对倾覆和滑移验算取0.9。
3、内力计算。
1)板的内力计算。
1)计算简图。
跨数超过五跨的连续梁、板，当各跨荷载相同，且跨度相差不超过10％时，可按五跨的等跨连续梁、板进行计算。
表 2 板、梁的计算跨度l0
注：表中lc为支座中心线间的距离，ln为净跨，h为板的厚度，a为梁或板在墙上的支承长度，b为板或梁在柱上的支承长度。
2)内力计算。
单向板采用塑性内力重分布方法计算。
利用弯矩计算系数和剪力计算系数求内力(如图2和图3。
图 2 搁置在墙上的板和次梁的弯矩系数αm
图 3 搁置在墙上的次梁的剪力系数αv
3)配筋设计与构造
a．板中受力钢筋：采用分离式配筋。包括板面负钢筋和正弯矩钢筋。
b．板中构造钢筋：分布钢筋、与主梁垂直的附加钢筋、嵌入砌体墙的板边附加钢筋及板角附加钢筋。
2)次梁的内力计算。
1)计算简图。
方法同(1)中单向板的设计。
2)弯矩及剪力设计值。
方法同(1)中单向板的设计。
3)配筋设计与构造。
a．受力钢筋：采用无弯起钢筋的配筋方式。包括负弯矩钢筋、正弯矩钢筋及箍筋。
b．构造钢筋：架立筋。
c．钢筋的截断与锚固：参见教材或规范相关条文。
3)主梁的内力计算。
1)计算简图。
当各跨荷载相同，且跨度相差不超过10％时，可按等跨连续梁计算。
计算跨度按本文中表2确定。
2)内力计算。
a．主梁按弹性理论计算。
b．活荷载不利布置规律，确定主梁各控制截面的最不利内力值。
求某跨跨中截面最大正弯矩+mmax时，应该在本跨内布置活荷载，然后隔跨布置。
求某跨跨中截面最小正弯矩(或最大负弯矩)时，本跨不布置活载，而在相邻跨布置活荷载，然后隔跨布置。
求某一支座截面最大负弯矩-mmax时，应在该支座左右两跨布置活荷载，然后隔跨布置。
求某支座左、右边的最大剪力时，活荷载布置与该支座截面最大负弯矩时的布置相同。
3)配筋设计与构造。
a．支座弯矩和剪力设计值。
支座边缘截面的弯矩设计值：
支座边缘截面的剪力设计值：
均布荷载：集中荷载：
b．受力钢筋：不配弯起钢筋。包括负弯矩钢筋、正弯矩钢筋及受剪箍筋，此外还应在次梁集中力作用位置配置吊筋或加密箍筋。
c．配筋构造。
三)绘制结构施工图。
1、要求：1)采用平面整体绘图方法，但必须画出相应节点构造；也可按教材的传统方法绘制。2)绘图时先用铅笔打底，后按规定加粗、加深；3)填写设计图纸的图签(图名及工程名称等)。
2、图纸(1张a1图或2张a2图)，包括楼盖结构平面布置图及楼板配筋图(1：50)、次梁配筋图(1:50；1：
20)、主梁抵抗弯矩图及配筋图(1:50；1：20)，其中主、次梁纵横向尺寸可按不同比例绘制，以能清楚表达钢筋为准。
四、课程设计说明书与图纸。
1.课程设计说明书。按照教材设计例题格式进行书写。
2.用铅笔绘图，图幅与图签要求如下：
表3标准图纸的幅面与图框尺寸(mm)
图3图纸幅面。
图4图签。五、课程设计进度表。
六、课程设计考核方式。
采用平时成绩与设计的成绩相结合的方法进行考核。百分制总分，折合为五级制记成绩。
课程设计综合评定：评定内容(代评语)及评分。
执笔：审定日期：2023年10月。
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