vb程序设计。
设计题目：__键盘打字练习。
学院 __经济管理学院___
班级/学号 _营销1301/2013011694_
指导教师 __崇美英。
学生姓名 __闫鑫。
起止日期 _14/02/24-14/02/28__
成绩。（目录）——登陆界面。
1.1课程设计题目3
1.2小组成员3
1.3系统分析及界面设计3
2.1系统主要功能及流程图3
2.2源程序及功能描述。
一．课程设计题目。
键盘打字练习。
二．小组成员。
王建颖、闫鑫、赵依露、尤俐、张潇。
三．系统分析及界面设计。
1．登陆界面。
2．中文打字练习。
3．英文打字练习。
四．系统主要功能及流程图。
功能：登陆界面用于对用户身份的审核。
form窗体中“确定”按钮功能：对输入的用户名和密码进行判断。如果用户名和密码输入正确，则显示form2窗体，进行下一步的操作；如果用户名或者密码输入错误，也可以重新输入。
但是最多只能试三次，密码输入错误达到三次将自动退出应用程序。
英文打字练习。
form窗体中“开始”按钮功能：清空所有文本框中上次打字练习的内容，并将标签显示的打字位置；然后通过随机函数rnd产生30个小写英文字母，显示在“样本”文本框中。
流程图：五．源程序及功能描述。
登陆界面：dim password as intrger password
private sub form_load()
password=3 有三次输入密码的机会。
end sub
private sub command1_click()
if trim( 判断输入的用户名是否正确。
if trim( 用户名输入正确的前提下，判断密码是否正确。
elsepassword=password-1 密码不正确，减少一次输入密码的机会。
if password=0 then 三次密码均不正确，弹出窗口退出程序。
msgbox“3次密码都不正确，退出系统！”
endend if
msgbox“密码不正确，还有‘&str(password)&’次机会请再试一次”
end if
elsemsgbox“用户名错误，重新输入！”
end if
end sub
randomize 随机数发生。
for i = 1 to 30
= &chr(int(rnd*26)+97)
随机产生30个小写英文字母，显示在文本框中。
六．课程设计体会。
在做课程设计之前，整个人对课程设计的流程可谓是一头雾水，在回顾课本的帮助下逐渐找到一些头绪。要进入一个系统，最开始需要写一段**运行进入系统。这让我想起了平常的很多登录界面，现在终于自己面临设计界面，刚开始确实迷茫，但是想想平常的很多界面的运行方式方法问题就迎刃而解了。
为了实现自己的目的设计出一个较好的登陆界面，我查阅了很多资料文献而且在课本中也找到了答案。并且还输入了提示功能。界面的设计是vb设计中较为简单的一部分，但是也需要定义正确数值类型，通过这次小组完成课程设计，我们五个人都对visial basic这门课程加深了理解，并且在实际中进行运用。
对于所学的知识也有了自己的理解。虽然设计的程序中还存在很多的不足，但是我们都有很多的收获。
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