课程设计。课程名称： 管理信息系统课程设计
题目： 学生背单词系统设计（c语言）
学生姓名。学号。
班级。专业： 信息管理与信息系统
指导教师：
目录。1 系统的背景分析 3
1.1 课程设计的目的 3
1.2 对课程设计的基本要求 3
2 学生背单词系统的设计过程 4
2.1 变量和结构体说明 4
2.2 概要设计 4
2.3 树形结构模型图 6
2.4 课程流程图 6
2.5 背单词系统的操作演示 7
3总结和心得体会 9
附录课程详细** 14
学生背单词系统设计（c语言）
该系统是帮助单词背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑自己的词库，系统可以给出中文，让单词输入其英文意思，也可输出英文让单词输入中文意思，并判定词义是否正确，如不正确给出提示并要求用户重新输入，如正确给以鼓励，还应有词语预览功能。它的基本功能如下：词库的维护，课程预览，显示中文用户输入英文的背诵方法，显示英文用户输入中文的背诵方法，背诵成绩的记录。
1.1 课程设计的目的：
综合训练单词用c语言编程解决问题和处理问题的能力，巩固其对c语言课程内容和知识的掌握。
1.2 对课程设计的基本要求：
1 尽量多的应用c语言中所学到的知识和语句；
2 课程设计前应书写开题报告主要内容包括（对题目分析和该课程设计的概要设计）；
3 课程设计后应交《课程设计报告》，和软件原**及编译后的应用软件；
4 课程设计最后一次上机实验时检查题目的完成情况；
5 课程设计中必须用到的内容为：
1) 文件的存取；
2) 结构体的使用；
3) 数组的使用；
4) 指针操作；
1) 单词信息的结构体如下：
typedef struct word
/单词的结构体。
char en[max_char]; 英文形式。
char no[max_char]; 中文形式。
word;2) 存放单词的信息的变量如下：
word s[max_num]; 单词数组。
int num单词个数。
2.2 概要设计。
1) 定义结构体数组用来存放单词的信息。
2) 单词信息存放在中，文件格式如下：
单词个数—长度为4个字节。
第1个单词的信息---长度为sizeof(word)
第2个单词的信息---长度为sizeof(word)
第3个单词的信息---长度为sizeof(word)
第4个单词的信息---长度为sizeof(word)
第5个单词的信息---长度为sizeof(word)
第6个单词的信息---长度为sizeof(word)
第7个单词的信息---长度为sizeof(word)
第8个单词的信息---长度为sizeof(word)
第n个单词的信息---长度为sizeof(word)
3) 读文件的过程如下：
先读取单词个数，然后逐个读取单词的信息，采用fread函数。
4) 写文件的过程如下：
先写入单词个数，然后逐个写入单词的信息，采用fwrite函数。
5) 删除单词和修改单词信息的时候，都需要先输入英文，从该英文找到单词的位置。
6) 程序采用菜单的形式显示，用户可以输入选择进行操作。
功能模块图如下：
1 本程序需要目录下存在“文件。
1) 系统的菜单如下：
2) 添加单词信息的功能操作方法如下：
3) 删除单词信息的功能操作方法如下：
4) 修改单词信息的功能操作方法如下：
5) 显示单词功能操作方法如下：
6) 显示单词背诵（中至英）功能操作方法如下：
7) 显示单词背诵（英至中）功能操作方法如下：
8) 成绩查询的功能操作方法如下：
通过本次c语言课程设计，是我对c语言的文件的存取、结构体的使用、数组的使用和指针操作有了更深的理解。
还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风，一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，而且由于自己的经验及各方面的能力的不足，所以进展的速度非常的缓慢，往往几天的时间还没有一点进展。
这时候，我一般是先自己通过书本，手册和资料找解决办法，实在没辙了才向同学和老师请教。尽管向其他人请教解决问题比较快，自己钻研花的时间较多，但我强迫自己独立的思考对我的学习提高帮助非常大。
系统测试达到了良好的效果，编程思路清晰，界面操作简单，功能比较完善，通过此次c语言课程设计，使我提高了编程的经验，为以后的学习打下了坚实的基础。
附录课程详细**：
#include <>
#include <>
#include <>
#define max_char 20 //最大字符。
#define max_num 100 //单词的最大个数。
typedef struct word
/单词的结构体。
char en[max_char]; 英文形式。
char no[max_char]; 中文形式。
word;word s[max_num]; 单词数组。
int num单词个数。
int r=0;
int w=0;
void read_from_file()
/从文件中读取单词的信息。
file *fp;
int i=0;
fp=fopen(""rb");
if(!fp)
fread(&num,1,sizeof(num),fp); 先读取单词的个数。
for(i=0;i fread(&s[i],1,sizeof(word),fp); 读取每个单词的信息存放到结构体
fclose(fp);/关闭文件。
void write_to_file()
/从文件中读取单词的信息。
file *fp;
int i=0;
fp=fopen(""wb+")
if(!fp)
fwrite(&num,1,sizeof(num),fp); 先写入单词的个数。
for(i=0;i fwrite(&s[i],1,sizeof(word),fp); 写入每个单词的信息。
fclose(fp);/关闭文件。
void add_infor()/添加单词信息。
int i=num;
printf("请输入单词的英文形式：")
scanf("%s",s[i].en);
printf("请输入单词的中文形式：")
scanf("%s",s[i].no);
num++;
printf("您输入的信息为： 英文： %s 中文： %s enter 0 继续输入； enter 1 返回主菜单",s[i].en,s[i].no);
void del_infor()/删除单词信息。
int i=0,j=0;
char no[max_char]; 中文形式。
printf("请输入你要删除的单词中文形式：")
scanf("%s",no);
for(i=0;i if(strcmp(s[i].no,no)==0)
printf("没有这个单词！")
printf("enter enter 1 返回主菜单");
void modify_infor()/修改单词信息。
int i=0;
char no[max_char]; 中文形式。
printf("请输入你要修改的单词中文形式：")
scanf("%s",no);
for(i=0;i if(strcmp(s[i].no,no)==0)
printf("请输入单词正确的英文形式：")
scanf("%s",s[i].en);
printf("请输入此单词正确的的中文形式：")
scanf("%s",s[i].no);
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