课程设计任务书。
学生姓名： 欧阳雪专业班级： 电信1006班。
指导教师： 阙大顺，李景松工作单位： 信息工程学院
课程设计名称：matlab应用课程设计。
课程设计题目：matlab运算与应用设计4
初始条件：1. matlab6.5以上版本软件；
2. 课程设计辅导资料：“matlab语言基础及使用入门”、“matlab及在电子信息课程中的应用”、线性代数及相关书籍等；
3. 先修课程：高等数学、线性代数、电路、matlab应用实践及信号处理类相关课程等。
要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）
1. 课程设计内容：根据指导老师给定的7套题目，按规定选择其中1套完成；
2. 本课程设计统一技术要求：研读辅导资料对应章节，对选定的设计题目进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序**（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表），并对实验结果进行分析和总结。
具体设计要求包括：
1 初步了解matlab、熟悉matlab界面、进行简单操作；
2 matlab的数值计算：创建矩阵、矩阵运算、多项式运算、线性方程组、数值统计；
3 基本绘图函数：plot, plot3, mesh, surf等，要求掌握以上绘图函数的用法、简单图形标注、简单颜色设定等；
4 使用文本编辑器编辑m文件，函数调用；
5 能进行简单的信号处理matlab编程；
6 按要求参加课程设计实验演示和答辩等。
3. 课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，具体包括：
1 目录；2 与设计题目相关的理论分析、归纳和总结；
3 与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析；
4 程序设计框图、程序**（含注释）、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结；
5 课程设计的心得体会（至少）；
6 参考文献（不少于5篇）；
7 其它必要内容等。
时间安排：1.5周（分散进行）
参考文献：1] (美)穆尔，高会生，刘童娜，李聪聪．matlab实用教程(第二版) .电子工业出版社，2010.
2] 王正林，刘明．精通matlab(升级版) .电子工业出版社，2011.
3] 陈杰 . matlab宝典(第3版) .电子工业出版社，2011.
4] 刘保柱，苏彦华，张宏林 . matlab 7.0从入门到精通(修订版) .人民邮电出版社，2010.
指导教师签名年月日。
系主任（或责任教师）签名年月日。
目录。1 matlab的简介 1
2课程设计内容 2
3课程设计心得体会 20
4参考文献 21
指导教师签字。
年月日。
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