C 程序课程设计

课程设计说明书。

题目：b类课程设计。

姓名：学号：

班级：机械电子工程1501班。

2016 年 6 月23日。

课程设计任务书。

课程设计评分表。

目录。第一题 6

第二题 7第三题 10

第四题 12

第五题 14

第六题 16

第七题 18

第八题 20

第九题 22

第十题 24

第一题。编一程序模拟整数加、减、乘、除四则运算。当你在键盘上输入5+6，后，程序将输出=11，当你在键盘上输入11*7后，程序将输出=77。

分析：该题对输入的运算进行计算，有加、减、乘、除四种判断，可以采用if-else语句或者是switch语句，设一个字符变量x，对x进行判断，然后再给出不同的输出，我们用if-else语句编程实现。

流程图：源**：

#include

using namespace std;

int main()

float a,b;

char x;

cout<<"请输入算式：">a>>x>>b;

if(x=='cout<<"else if(x=='

cout<<"else if(x=='

cout<<"else

cout<<"error!!!return 0;

编写及调试过程中遇到的问题及解决办法：

在编写中，对字符变量的引用不熟练，对双引号和单引号的分辨不清楚。经过查书，对这些细节上的问题统一进行思路的梳理。

第二题。运输公司对用户计算运费。路程(s)越远，每公里运费越低。标准如下：

设每公里每吨货物的基本运费为p(price的缩写)，货物重为w(weight的缩写)，距离为s，折扣为d(discount的缩写)，则总运费f(freight的缩写)的计算公式为f = p * w * s * 1 - d%)。

分析：路程s能取的范围很广，为使用switch语句，应将s的区间映射到有限的几个整数，然后建立整数与折扣的关系，当s=250的时候取到最小折扣点，将路程s整除250可得。

s<250对应0

250≤s＜500 对应1

500≤s＜1000 对应2,3

1000≤s＜2000 对应4,5,6,7

2000≤s＜3000 对应8,9,10,11

3000≤s对应12，13……

流程图：#include

using namespace std;

int main( )

int c,s;

float p,w,d,f;

cout<<"please enter p,w,s:";

cin>>p>>w>>s;

if(s>=3000)

c=12;

elsec=s/250;

switch (c)

case 0:d=0;break;

case 1:d=2;break;

case 2:

case 3:d=5;break;

case 4:

case 5:

case 6:

case 7:d=8;break;

case 8:

case 9:

case 10:

case 11:d=10;break;

case 12:d=15;break;

f=p*w*s*(1-d/100.0);

cout<<"freight="

编写及调试过程中遇到的问题及解决办法：

编写是用switch语句，找路程s与整数对应的关系时有些困难，仔细观察这几个数的特点，最后找到了一个合适的数250。

第三题。从键盘输入若干个学生的体重（单位为千克，用负数结束输入），统计并输入最重、最轻的体重数和平均体重。

分析：题目的要求是计算出最重、最轻的体重数和平均体重，设变量min、max，运行时输入第一个体重，把该体重值分别赋值给min和max。然后进入while循环，每输入一个数就和min作比较，如果小于最小体重，就设它为最小体重（min），同时也要和max作比较，如果该数比max大，就要把它赋值给max；然后继续循环，直到所有学生的体重输入完毕，max和min就分别是最重、最轻的体重数。

计算平均体重是也要借助于上面的循环，先要将输入的体重数累加，然后除以学生的数量，所以要设变量sum和n的初值都为零，每输入一个体重，累加到sum上，每循环一次i就加1，即i++。因为题目要求用负数结束输入，所以循环条件就是weight>=0。

流程图：源**：

#include

using namespace std;

int main()

int weight,min,max,**erage,n=0,sum=0;

cin>>weight;

min=weight;

max=weight;

while(weight>=0)

n++;sum=sum+weight;

if(weight>max)

max=weight;

if(weight min=weight;

cin>>weight;

**erage=sum/n;

cout

编写及调试过程中遇到的问题及解决办法。

编写源**时，对问题分析的不全面，导致对程序直接不会编写，区别while循环与do-while，在循环里加入if语句要注意区别。

第四题。编写程序，打印100到250中能被7整除的数。输出时每一行限定五个数。

分析：用求余运算%来判断整除，余数为0表示能整除，否则就意味着不能整除。设整数为m，如果m%7==0，m能被7整除，否则不能整除。

题目要求100到250之间的数，显然要用循环结构来实现。循环次数确定，即用for循环语句来实现，表达式1为‘m=100’，表达式2为‘m<=250’,表达式3为‘m++’

流程图：源**：

#include

using namespace std;

int main()

int i=0,m;

for(m=100;m<=250;m++)

if(m%7==0)

cout<<"n";

return 0;

编写及调试过程中遇到的问题及解决办法：

输出时一行5个数有点困难，把这个的if判断也要放在for循环里，每输出一个数i加1，最后对i进行判断。

第五题。完数问题：若有一数，其值等于它的因子之和，则该数称为完数。例如，6的因子为，而6=1+2+3，故6是完数。编程输出1000之内的所有完数及其因子。

分析：要求出所有的完数，需要对1000之内的每一个数判断，这需要一个循环；还要求每个数的因数，用一个判断语句，还需要一个循环对所求数的因数求和，最后判断s和i是否相等，相等则输出一个完数。

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