c语言课程设计

发布 2022-09-30 18:47:28 阅读 2109

题目四十四抓交通肇事犯

一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑。现场有三人目击事件,但都没有记住车号,只记下车号的一些特征。甲说:

牌照的第二和第三位数字是相同的;乙说:牌照的第三和第四位数字是正序相邻的,且第四位数字是一个整数的平方; 丙是数学家,他说:四位的车号刚好是一个整数的平方。

请根据以上线索求出车号。

问题分析:按照题目意思首先先假设出四个不相等的整数,然后找出这样的一个整数,使得它的平方等于第四个数,再找出这样一个数,使得这个整数的平方等于这个车牌号码,最后只需要判断该车牌号码是不是它的平方。

流程图。程序**。

#include<>

void main()

int i,j,k,m,n,q;

for(i=0;i<=9;i++)

运行结果。课程设计过程问题讨论。

1.嵌套循环是此次程序设计的关键,。其关键步骤如下所示:

for(i=0;i<=9;i++)

for(j=0;j<=9;j++)

for(k=0;k<=9;k++)

for(m=0;m<=9;m++)

if(j==k&&m==k+1)

for(n=0;n<=9;n++)

if(m==n*n)

for(q=0;q<100;q++)

if(i*1000+j*100+k*10+m==q*q)

C语言课程课程设计

课程设计报告。课程名称 c语言程序设计 系别 xxx 专业班级 xxx班 学号 xxxxxxxxxx 姓名 xxx 课程题目 10或100以内儿童加减乘除算术游戏。完成日期 2013.6.14 19 指导老师 xxx 2013年 6月 21日。附件 一 程序模块图。二 源程序。include inc...

C语言课程设计

目录。1 c语言程序课程设计教学大纲。2 c语言程序课程设计说明书。3 c语言程序课程设计报告 模板 4 c语言程序课程设计成绩评定表。xx xx学院。课程教学大纲。课程名称 c语言程序课程设计。适用专业 课程类别 专业基础课。制订时间 2010年11月 计算机科学与技术系制。c语言程序课程设计教学...

C语言课程设计

目录。1 c语言程序课程设计教学大纲。2 c语言程序课程设计说明书。3 c语言程序课程设计报告 模板 4 c语言程序课程设计成绩评定表。珠海学院。课程教学大纲。课程名称 c语言程序课程设计。适用专业 2010级计算机科学与技术系各专业。课程类别 专业基础课。制订时间 2010年11月 计算机科学与技...