C语言课程设计

题目：猜数游戏（掌握程序结构及随机函数应用）

程序说明：游戏的开始由机器产生一个随机数（1~100之间，用库函数random()，用法见后面的说明），然后游戏者在程序的提示下猜数，若输入的数比这个数大，程序提示：youranswer is high,try again.

，否则，程序提示：your answer is low，try again.，直到猜对为止。

程序可实现连续猜数，直到游戏者退出。

程序输出要求：累计游戏者猜对一个数所需次数n，当n<＝7时，给出“congratulation”字样；当7＜n＜15时，给出“icanbetyoucandoitbetter.”；当n>=15时，用exit(0)库函数退出程序。

程序分析：这个程序是猜字游戏，它的核心包括用库函数随机产生一个0—100的数，再用输入的数与这个随机产生的数比较，看是否正确；在运用这个程序的同时，记录输入的次数，再给出相应的评价。

程序：#include<>#include<>#include<>void main()else if(ynelse if(yn==z)

printf("you are right!");break;}}

printf("the times is %d",n);if(n<=7)

printf("congratulation.");if(n>7&&n<15)

printf("i can bet you can do it better.");if(n>=15) exit(0);}

调试过程遇到的主要问题：在调试过程中，执行输入if语句时，因为没有加括号，产生错误，还有开始不能正确产生所输入的次数。

感想：这个程序很基础，但是在编写程序的过程出现很多错误，我都是看书，仔细检查才发现错误的。通过这次课程设计，我认识到自己的基础知识还不扎实，发现自己在编程序方面还有很多不足，以后还要细心认真才能尽量减少错误。

这次的c语言学习对我有很大的帮助，也增强了我对c语言的学习兴趣。