C语言程序课程设计

课程设计。

课程名称ｃ语言程序课程设计

学生学院福州职业技术学校

专业班级技术工程系

09应用电子（3）班。

学号 200902013325

学生姓名郑长树

指导教师刘焕军

2024年12月30日。

福州职业技术学院课程设计任务书。

题目名称建立一个可以可以随时检索、删除、或增加新记录，保存或取消新的记录的文件程序。

学生学院福州职业技术学院。

专业班级技术工程系09应用电子（3）班。

姓名郑长树。

学号 200902013325

目录。一、课程设计的目的。

二、课程设计的内容和要求。

三、系统分析和设计。

四、实验结果。

五、课程设计进程安排。

六、总结。七、应收集的资料及主要参考文献。

八、附录：程序清单。

一、课程设计的目的。

1、通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固《c语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；

2、为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。

3、理解程序设计的思路，掌握结构化程序设计的方法，综合使用c语言进行程序编写，巩固常用的c语言概念，如数组、指针、结构体、链表、文件操作等，注意良好的程序设计风格的培养。提高编写程序解决实际问题的能力、调试程序的技能。

二、课程设计的内容和要求。

1建立文件。

存储文件使用指定文件名或默认文件名；

可以不保存输入记录，但需要确认是否保存输入记录。

如果已有文件，只能在其后追加；

新增记录可以不存入原文件中，以可以用原来的文件覆盖内存的内容；

可以将多个文件合并到一个文件中；

2文件的存取和显示。

可以单独存取文件；

可以随时显示内存中记录的全部内容；

可以直接存取默认文件或指定文件；

3删除记录。

可以按“姓名”或“**”方式删除记录并更新内存结构体数组内容；

能给出被删除的信息，输出没有找到的信息；

如果已经是空数组，删除时应给出信息并返回主菜单；

如果没有要删除的信息，输出没有找到的信息；

删除操作仅限于内存，只有执行记录时，才能覆盖原记录；

4查询记录。

可以按“球衣号码”方式查询记录。

能给出查询记录的信息；

如果查询的信息不存在，输出没有找到的信息；

5 整体功能。

a可以随时检索、删除、或增加新记录，保存或取消新的记录。

b使姓名可由10位字符组成。

c将输出信息加上输出信息信息栏。

d使用菜单实现功能的正确的选择。

6测试程序。

应列出测试大纲对程序进行测试；

应保证测试用例测试到程序的各种边缘情况。

三、系统分析和设计。

说明：对要设计的系统进行需求分析、总体设计（包含几大模块）、画出系统功能模块结构图、必要的详细设计（包含流程图或者伪**）、数据结构的说明。

3.1. 需求分析。

1.将数据保存在文件中。

2.录入数据，按球员号码排序。

3.按球员号码删除球员资料。

4.按球员号码查询球员资料。

5.直接退出系统界面。

3.2. 概要设计。

1. 建立creadatat（）函数，显示printdata（）函数。

2. 插入inserdatat（）函数。

3. 删除deletedata()函数。

4. 查找 find（）函数。

5. 退出系统 closedata() 函数。

3.3. 详细设计。

3.4. 数据结构设计。

通过定义结构体数组来存放球员的名字，球衣号码，年龄，升高，体重！

四、实验结果。

主菜单界面：

0.原始资料输入界面：

1.打开文件显示原始数据：

2.录入资料后结果：

3. 删除球员后的结果：

4.查找球员后的结果：

5.退出系统界面：

五、课程设计进程安排。

六、总结。这次课程设计的开始阶段，我使用了链表来对数据进行维护、保持，本来以为用链表会比较容易，但由于自己对链表不熟悉，结果使得过程进行得很慢，也越做越乱！最后没办法就只能采用结构体数组！

由于结构体数组比较容易理解，因此各个模块的函数设计也就加快了！最后顺利地完成了这次课程设计的任务！回顾整个过程，开始阶段进程慢，也没对整个系统的设计分好模块，造成编程混乱！

所以这次课程设计给我比较大的感触就是当一个c文件要实现多项功能的时候，一定要采用结构化设计，才能使程序结构分明，容易编，容易读，容易改错，缩短编程时间！此外，当老师最后说我知道你是自己编的时候，顿时感觉很自豪！尽管不是什么了不起的事，但真的体验到了付出就有收获的快乐！

七、应收集的资料及主要参考文献。

1】谭浩强。c程序设计（第三版）【m】，北京：清华大学出版社，2005.9

2】谭浩强。c程序设计题解与上机指导（第三版）【m】，北京：清华大学出版社，2005.7

3】 brian w. kernighan & dennis m. ritchie the c programming language (second edition)，机械工业出版社2006.

84】顾元刚。c语言程序设计教程，北京：机械工业出版社，2004.6

5】顾小晶。实用c语言简明教程，北京：中国电力出版社，2003.9

发出任务日期：10年12月1日指导老师签名：

计划完成日期：11年1月3日基层教学单位负责人签章：

主管院长签章：

附录：程序清单。

* note:your choice is c ide */

#include ""

#define size 5

struct rockets

char name[10];

int num;

int age;

float height;

float weight;

pr[22],inpr[10];

int i,j,k, a=5,n;

*原始资料保存*/

void s**e()

for(i=0;i if(fwrite(&pr[i],sizeof(struct rockets),1,fp)!=1)

printf("file write error");

fclose(fp);

/*读取文件资料*/

void load()

for(i=0;i if(fread(&pr[i],sizeof(struct rockets),1,fp)!=1)

if(feof(fp))

printf("file read error");

fclose(fp);

*原始球员资料输入*/

void creatdata()

int i;

printf("请输入nba火箭队五个球员的资料：");

printf(" 名字号码年龄身高体重 ");

printfn");

for(i=0;i

*资料显示*/

void printdata()

printf(" 名字号码年龄身高体重 ");

printfn");

for(i=0;i printf(" 10s %3d号 %3d岁 %6.2f米 %6.2f公斤 ",pr[i].

name,pr[i].num,pr[i].age,pr[i].

height,pr[i].weight);

*屏幕显示有关函数，使输出的资料停留在屏幕*/

void flag()

char e;

void fun();

printf(""

e=getchar();

if(e=='

fun();

*打开球员资料*/

void openfile()

load();

printf("文件已打开，球员资料如下所示：")

printdata();

flag();

*录入球员资料*/

void insertdata()

printf("请输入要录入球员的人数n:")

scanf("%d",&n);

if(n>10)

printf("错误：无法一次插入多于10个球员的资料！")

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