专业：电气工程及其自动化。
班级： 电气1404
姓名： 肖昕奥
学号： 201409032
指导教师： 王黎。
兰州交通大学自动化与电气工程学院。
2014 年 7 月 15 日。
1．一基础题：两个磁盘文件a和b,各存放一行字母，要求有把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),输出到一个新文件c中。
题目分析：#include <>
#include <>
#include <>
int comp(const void *a, const void *b)
return ((char*)a)[0]-(char*)b)[0];
int main()
printf("you type %d characters",i);
#include <>
#include <>
main()
int i,j;
char ch;
while((ch=getch())r')
printf("you type %d characters",i);
设计课题一：班级成绩管理系统。
一、问题描述：
对一个有n个学生的班级，每个学生有m门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。
二、功能要求：
1. 本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、m门课程名称。
2. 本系统显示这样的菜单：
请选择系统功能项：
a、 成绩录入。
b、 成绩显示。
c、 成绩保存。
d、 成绩排序。
e、 成绩修改（要求先输入密码）
f、 成绩统计。
1） 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息。
2） 显示每门课程的平均成绩。
3） 显示超过某门课程平均成绩的学生人数。
g、 退出系统。
3. 执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。
4. 将学生成绩保存到文件中。
三、算法提示：
1. 数据结构：结构体类型数组。
2. 数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。
四、测试数据：
学生人数n=10
课程门数m=4
课程名：数学、语文、英语、政治。
五、其它 对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。
题目分析。
C语言程序设计课程设计题目
评分标准 1 本课程分两部分进行考核，即答辩和课程设计报告书，各占50 2 答辩不过则本课程不过 3 答辩评分标准 4 课程设计报告书评分标准。注意事项 1 本课程设计要求书写报告，报告上1班的指导教师 李益才，2班的指导教师 谭晋，3班指导教师 王宏刚。2 时间及地点安排。辅导时间 待定。地点 计...
《C语言程序设计》课程设计大纲
五 考核方式与评分办法。1 考核方式 考查 学生上机操作演示，教师检查 提问，评定上机成绩 2 评分办法 由指导教师根据学生完成任务的情况 课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度 课程设计报告的完成情况等综合打分。成绩评定实行优秀 良好 中等 及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人...
C语言程序设计课程设计题目
c语言课程设计。一 课程设计目的。1 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种内容，以及它们在程序中的使用方法。2 使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。3 使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。二 课程设计内容。第一题 文件数...