c++语言课程设计。
题目）sanil_love人事管理系统。
计算机与通信工程学院。
目录。课程设计题目与要求………3
程序设计分析3~6
程序源**7~14
程序运行结果及其说明………14~27
主函数设计中遇到的问题与解决方法………27~28
队内的程序设计任务分配说明………28~29
设计心得与个人体会及相关参考资料………29~30
一） 题目：
c++ 设计一个人事管理的程序：
有关学校的人事管理情况，作为基类的people（人员）类，具有的属性如下：姓名char name[11],编号char number[7],性别char sex[3], 生日birthday, 身份证号 char id[16], 其中“出生日期”定义为一个“日期”类内嵌对象。people类派生出student（学生）类，添加属性：
班号 char classno[7]; 从people类派生出teacher（教师）类， 添加属性：职务char principalship[11]，部门char department[21]。从student类中派生出graduate（研究生）类，添加属性：
专业char subject[21]，导师teacher adviser；从graduate类和teacher类派生出ta（助教）类，其中teacher类是从people类派生而来。要求在构造函数中通过键盘实现对各类人员的录入，各类人员都有自己的显示成员函数。按照名字的字母顺序将people类的对象进行排序。
注意用虚基类及虚函数。
首先要对类进行分析设计，给出系统的类图。
源程序**必须要有详细的注释。
要可以执行（c++）
二）程序设计分析：
类的设计。函数的设计。
三） 程序源**。
*在这个文件中定义了人员（people）类，当定义一个人员（people）类对象时系统将自动调用构造函数people()并通过键盘的输入实现对人员(people)类的录入，当调用display_people()函数时，系统将显示出录入的所有人员（people）类对象。*/
#include
using namespace std;
class people//定义people（人员）类
public:
class birthday//定义生日（birthday）类，做为人员类的内嵌对象
birthday a;
public:
char name[11];/姓名
char number[10];/编号
char sex[3];/性别
char id[20];/身份证号
public:
people();声明人员（people）类的构造函数
void display_people();声明人员（people）类的显示函数
people::people()/定义人员（people）类的构造函数 ，为了使显示清晰在这个构造函数中，每输入完成一个变量后将会自动换行
cout<<"请输入姓名："
cout< cout<<"请输入编号（少于9位数）："cin>>number;
cout< cout<<"请输入性别（男/女）："cin>>sex;
cout< cout<<"请输入生日（年/月/日）："cin>>>
cout< cout<<"请输入身份证号（18位）："cin>>id;
cout<}
void people::display_people()/定义人员（people）类的显示函数
cout<<"姓名：" *在这个文件中定义了学生（student）类，当定义一个学生（student）类对象时系统将自动调用构造函数student()并通过键盘的输入实现对学生（student）类的录入，当调用display_student()函数时，系统将显示出录入的所有学生（student）类对象。*/ #include"" class student:virtual public people//定义派生类学生（student），它以公用继承的方式继承人员（people）类 protected: char classno[7];/班号 public: student();声明学生（student）类的构造函数 void display_student();声明学生（student）类的显示函数 student::student()/定义学生（student）类的构造函数 ，为了使显示清晰，每输入完一个变量后会自动换行 cout<<"请输入班号（不大于于6位）："cin>>classno; cout<} void student::display_student()/定义学生（student）类的显示函数。 display_people(); cout<<"班号："< *在这个文件中定义了研究生（graduate)类、教师（teacher）类、助教（ta）类。当定义一个研究生（graduate)类对象时系统将自动调用构造函数graduate()并通过键盘的输入实现对研究生（graduate）类的录入，当定义一个教师（teacher)类对象时系统将自动调用构造函数teacher()并通过键盘的输入实现对教师（teacher）类对象的录入，当定义一个助教（ta）类对象时系统将自动调用构造函数ta()并通过键盘的输入实现对助教（ta）类对象的录入。 当调用display_graduate()函数时，系统将显示出录入的所有研究生（graduate)类对象，当调用display_teacher()函数时，系统将显示出录入的所有教师（teacher）类对象，当调用display_ta()函数时，系统将显示出录入的所有助教（ta）类对象*/ #include"" class graduate:virtual public student//定义派生类研究生（graduate），它以公有继承的方式继承学生（student）类 protected: char subject[21];/专业 char teacher_adviser[11];/导师 public: graduate();声明研究生（graduate）类的构造函数 void display_graduate();声明研究生（graduate）类的显示函数 graduate::graduate()/定义研究生（graduate）类的构造函数，为了使显示清晰，每输入完一个变量后会自动换行 cout<<"请输入专业：" cout< cout<<"请输入导师：" cout<} void graduate::display_graduate()/定义研究生（graduate）类的显示函数 display_student(); cout<<"专业：" class teacher: virtual public people//定义派生类教师（teacher），它以公有继承的方式继承人员（people）类 public: teacher();声明教师（teacher）类的构造函数 void display_teacher();声明教师（teacher）类的显示函数 protected: char principalship[11];/职务 char department[21];/部门 teacher::teacher()/定义教师（teacher）类的构造函数 ，为了使显示清晰，每输入完一个变量后会自动换行 cout<<"请输入职务：" cout< cout<<"请输入部门：" cout<} void teacher::display_teacher()/定义教师（teacher）类的显示函数 display_people(); cout<<"职务：" 自动走迷宫小游戏。根据课堂讲授内容，做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容 通过调试典型例题或习题积累调试c 程序的经验 通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力 用计算机解决实际问题的能力。同时在设计的过程中发现自己的不足之处，对以前所学过的知识理解的更加深刻，掌握得更加牢固。迷宫生成。... 哈尔滨 课程设计报告。课程 c 学号 姓名 班级 教师 1.管理系统的功能说明。课程信息管理 能够增加数据，删除数据，显示数据，修改数据，按姓名和首字母查询数据和一些基本的程序功能。2.存储数据的描述。coursenumber 课程号coursename 课程名subject 所属专业xingzhi... 面向对象程序设计课程设计。一 设计要求。1 课程设计以3 4人为一组，每人一个模块 2 课程设计时间为1周 在处理系统的时候，要从分析系统的需求入手，根据系统需求进行详细分析，明确系统功能，然后设计系统整体架构以及划分系统模块，按照模块分配小组中每个组员的具体任务，完成设计。二 系统设计规范。1 命...C 课程设计
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