2018——2019学年度第二学期初二数学教学计划。
一:学生基本情况分析:
1. 上学期成绩分析。
二(9)班有23名学生,7名学生成绩上优秀,最高分93分,最低分34分,不及格的学生有5名。
二 (4) 班有23名学生,优秀生5名,最高分93分,最低分21分,不及格2人
2. 学生学习中存在的优势和问题。
大部分学生在老师的严格要求下,能主动学习,有学习的兴趣。每班有个别生数学思维严谨,反应较快。
课上听讲较认真,通过小组讨论的方式,能互相帮助,**问题。
教师的讲课方式还应再改进,应该多发挥小组的作用,充分调动学生的学习积极性和主动性创设良好的学习氛围,设计问题要有梯度,争取照顾好、中、差各层学生。
开学抽测不理想,说明学生在家自学的自制力差,自学的能力差,还有待老师的指导培养。
二提高教学质量的措施:
1. 激发学生主动地从事数学活动,实行学案导学的形式进行教学,指导、督促学生首先利用学案自学,训练学生的自主学习的意识,培养学生的自学方法,提高学生的自学能力。
2. 优化教学过程,培养学习兴趣,以小组内合作交流、组与组之间交流**、班内展示交流等多种形式的学习活动,调动学生学习的积极性,培养学生的互助、**、展示、竞争等良好的学习品质。
3、关注学生的个体差异,让不同的学生都能得到不同的发展。课堂上要根据学生的水平,提出具体不同的要求,落实学生对作业题的不同要求。
4、多与家长沟通,共同做好学生的思想工作,督促学生良好学习习惯的养成。
5、有效地运用评价手段提高教学成效。重视评价在教学过程中的作用,以鼓励评价为主,充分激发学生学数学的成功感,促使教学相长的效果。
三教学任务。
本学期的教学任务有四章,第十四章一次函数;第十五章四边形;第十章一元二次方程;第十七章方差与频数分布。
第十四章一次函数的主要内容包括函数的一般概念和一次函数的图像和性质。重点是函数的概念、一次函数的图像和性质、一次函数的应用。难点是函数的概念和一次函数的应用。
第十五章四边形的主要内容包括多边形、平行四边形、中心对称图形、。重点是平行四边形的定义、性质和判定。难点:
①是平行四边形与各种特殊的平行四边形之间的联系和区别。因为各种平行四边形概念交错,容易混淆,常会出现“张冠李戴”的现象,也常常出现用错或多用或少用条件的错误。教学中要注意用“集合”思想,结合教科书中的关系图,分清这些四边形的从属关系,抓好概念教学,是克服这一难点的关键②中心对称图形是本章的第二个难点,因为它渗透了旋转变换的概念,学生不容易想象和掌握。
第十六章一元二次方程的主要内容包括一元二次方程和它的解法、一元二次方程的应用。重点是一元二次方程的一般概念,一元二次方程的解法,以及一元二次方程的应用。
难点:先配方再开平方思路的产生和配方变形技能的落实。更重要的难点是培养学生能再一次运用数学的眼光观察分析要解决的问题,会把非数学问题归结为数学问题并用数学方法加以解决的能力。
第十七章方差与频数分布的主要内容包括极差、方差、标准差,数据的分组整理、频数、和频数分布表、频数分布直方图和折线图。重点是方差的概念和方差、标准差的计算方法;频数分布的意义与作用和列频数分布表与画频数分布图。难点是体会方差的形成和离散程度的含义、数据分组的方法和频数的累计过程、解决实际问题时的计算过程。
四、教学进度安排。
初二第二学期教学计划
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初二学年第二学期教学计划
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初二数学第二学期教学计划
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