学年第二学期工作总结

郑州市106中学文件。

郑106〔2010〕11号。

郑州市第106中学2009-2010学年第二学期。

行政工作总结。

2009至2010学年第二学期，我校全体师生深入贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践“科学发展观”活动，以提高教学质量为核心，强化管理，深化改革，扎实推进素质教育，高质量地完成了本学期的教育教学任务。

现将主要工作总结如下：

一、开展“我爱我的祖国”主题教育活动，弘扬爱国主义主旋律。

学校德育教育中一个非常重要的教育内容就是爱国主义教育。如何让当代的中学生树立爱国意识，培养爱国情怀，增添民族的自豪感和自信心是我们德育工作者最关注的一项工作。本学期我们把握住了新中国成立60周年和改革开放30周年以来翻天覆地的中国变化、上海举行世博会的最佳的教育切入点，让学生在活动中感受社会主义的优越，感受中国共产党的伟大，感受改革开放30年的辉煌成就，感受作为一个中国人的自豪，感受作为新时代青年所肩负的历史使命。

1、充分发挥课堂主渠道作用。进入新学期以来，学校政教处和教务处多次召开学科组会议要求结合政治、语文、历史、地理等课程，深入发掘思想政治教育资源，在传授知识过程中加强爱国主义教育。在语文学科组织开展“我爱我的祖国”“祖国未来畅想曲”作文比赛；在地理学科开展“祖国河山我描绘”、“把握全球看世界”等地理图册的个人图绘比赛；在政治学科利用课前5分钟的学生时政演讲，介绍改革开放30年的成果；在历史学科开。

展“改革开放30年，硕果累累谱新篇”的知识竞赛……

2、深入开展主题鲜明的教育活动。利用学校美术特色优势，在全校开展书法绘画展览活动：初中在庆祝“六一儿童节”期间，开展描绘祖国绘画比赛，高中美术班每人一幅作品参赛，讴歌社会主义、颂扬改革开放；利用每周一的升旗仪式，开展国旗下的演讲；利用主题班会、黑板报、学校橱窗等多种形式深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展新中国成立60周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习，报效国家，造福人民。

3、开展主题社会实践和志愿服务活动。组织学生到爱国主义教育基地、市科技馆、省博物馆、纪念馆等场所参观学习。号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动。

鼓励学生立足校园、走向社会，深入学校周边的街道、社区等，深入开展“迎国庆讲文明树新风”、“送温暖献爱心”等志愿服务活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

二、从点滴做起培养学生的行为习惯，提高他们的综合能力。

社会需要高素质的建设者，必须从小抓起，从点滴开始。为使学生养成良好的行为习惯，本学期我们主要针对以下几个方面开展了系列教育活动：

1、学生的仪容仪表一直是我们关注的事情，这项工作需要长期的抓反复的抓。3月份以来，政教处联合团委、办公室、教务处重点检查了高中学生的的仪容仪表，加强对学生日常行为规范的养成教育，严格对高中生校内吸烟的执行处罚，以求进一步杜绝这一不文明现象，维护了我校和谐文明的校园文化。

2、围绕班级学生自行车的管理工作，我们提出了新的解决方案。要求每个班级选出自行车管理委员，负责监督班级的自行车摆放情况。通过这种有效的管理方式，目前各班的自行车摆放较过去有了长足的进步。

现在学校自行车的摆放管理、车棚卫生的检查评比已经纳入班级管理的内容，并且完全由学生会成员负责检查督促、评比打分。

3、为了让学生养成保护环境的文明行为，我们组织初。

一、初二年级到绿城广场参加了“垃圾不落地”启动仪式。从三月份学雷锋活动。

开始，学生会在全校范围内招募志愿者，经过严格考核选拔，全校800余名学生，有幸成为其中的一员。在校学生会的组织下，他们利用节假日和周。

六、周日的休息时间到学校清扫卫生，捡拾垃圾，净化美丽校园。深入社区到敬老院帮助老人打理生活，开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献；到五保老人家中，帮助老人打理生活，陪老人聊天；到绿城广场，帮助医务人员进行卫生健康方面的义务宣传。通过参加活动，同学们提高了思想认识，有的班级还提出了遵循守则：

（1）请爱护我们身边的一草一木（2）增强卫生意识，建设文明校园（3）学校是我家，卫生靠大家（4）请珍惜我们的绿色家园（5）保护环境就是选择了宁静。

三、加强班主任队伍建设，探索科学高效的班级管理。

班级是学校的基本组织形式，是学校教育教学工作的出发点和落脚点，怎样进行有效的班级管理是一项长期、复杂而又繁琐的工程。为了建立高素质的管理队伍，促进学校的进一步发展，本学期我们注重了班主任和学生干部队伍的建设。

1、为了提高学生干部的自主管理能力，我们强化了学生干部的学习和培训工作。每周的学生会干部会议已成为一项制度，它主要起到了统一思想、明确任务、上请下达、及时落实的作用。另外，不定期组织召开全校各班班长和团支书会议也是一项主要工作。

让学生干部明确作为一名干部必须具备的素质，更好的贯彻学校的教育思想，确立工作的方向，指导他们出色完成每项工作也是我们工作的主要内容。

2、为了进一步加强班主任的队伍建设，让良好的工作方法能够得到及时的交流，本学期我们在每月的班级管理会议上，除了总结本月的主要工作、查找问题、安排下月的主要工作之外，其中一项主要内容就是按照年级的顺序，每月都找一些在某方面工作较突出的老师对自己的工作做法进行介绍，重点介绍工作的内容及成效。通过这种方式，老师们感觉让他们从别人身上学到了很多东西，对如何做好每项工作有了更为清晰的认识，这也对我们下一步的班主任工作起到了良好的促进作用。

为了培养“文明文静文雅”的中学生，使我校学生在行为习惯养成方面形成一个良性循环，五月初学校专门举行了为期三天的郑州市第106中学第八届班主任研讨会。本次班主任工作研讨会，共收到班主任、见习班主任**80多篇，围绕班级管理，运用典型的案例，大家。

进一步**日常班级管理中的经验和方法。

班主任老师一致认为，通过这次研讨会理清了班主任工作的思路，明确了班主任工作职责，增强了责任意识，提高了班主任工作的理论水平，为加强学生管理和提高班主任工作水平积累了宝贵经验，奠定了理论基础。

四、实施新课程改革，制定管理细则。

本学年是高中新课程改革的关键时期，进一步深入领会新课程改革的思想，完善了新课程改革的实施方案，加强了对新课程改革的指导。

1、细化解读课标。细化解读课程标准，是加强学科建设，提高学科能力的一项重要的基础性工作，也是提高课堂效率的有效途径。教师在认真学习、研磨课程标准的基础上，准确把握学科的价值思想和知识体系，明确学科课程目标，根据课程标准从总体上把握制定出本学科每一模块的学习目标，然后再根据课程标准和模块目标制定出章节目标，并进一步细化为学生每一课时的学习目标。

2、加强新课程的校本研训。针对新课程在实施过程中遇到的问题和困惑，以备课组为单位加强了研讨训练，采取备课组研讨、公开观摩与评价、案例设计等多元研训活动方式，解决了新课程实施中遇到的一些问题，彻底转变教学观念、教学方式和教学行为，自主、合作、**的学习方式逐渐形成。

3、完善了新课程改革的实施方案。根据我校的艺术特色和去年的实施情况，进一步完善了新课程实施方案；进一步落实了学生学分管理制度，遵循客观、公正、透明的原则，严格学分认定，促成学生良好学习习惯和课堂表现。

4、制定《郑州市第106中学新课程学分认定与管理实施细则》为了规范学分认定和管理，确保学分认定的真实性、严肃性和公正性，促进学生全面、主动发展，根据教育部《普通高中课程方案(实验)》、河南省普通高中课程设置方案(试行)》和《河南省普通高中新课程学科教学实施指导意见(试行)》等文件精神，制定了《郑州市第106中学新课程学分认定与管理实施细则》。学校成立由校长任组长的学分认定委员会，从高中新课程对毕业学分的规定、本校学分认定的程序和办法、必修学分的认定、选修学分的认定、综合实践活动与研究性学习的学分认定、学分的补修和学分的记录与管理等几方面进行规定。

五、发挥党员模范作用，深入开展“科学发展观”主题教育活动。

通过学习实践活动，全校师生深化了对科学发展观的理解和把握，领导班子增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。全校教职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫性。

学校领导班子既是本次学习实践的重点，也是贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。通过自学辅导、培训研讨、学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，尤其在自觉服从服务于学校中心工作，解决学校发展的突出问题上，转变了思想观念、工作方式和工作作风。学校领导班子的理论知识水平、攻坚克难的勇气、处理问题的能力、民主科学决策的水平都得到了明显提高。

通过学习实践活动，创新了促进学校科学发展的体制机制，完善了学校发展规划。在学习实践活动过程中，学校围绕建设和谐校园这一奋斗目标，主要从以下三个方面开展工作：一是加强学校领导班子建设，提高领导班子管理能力、管理水平和管理效率，完善精细化管理模式。

二是完善制约和影响学校科学发展的政策、制度、机制，进一步建立健全推进学校科学发展的长效机制。继续推行以“校长负责制、教师聘任制、考核奖惩制”为主的学校内部管理体制，努力推行岗位设置改革和教师绩效工资改革制度，健全竞争激励机制，完善各项考核奖励制度，如：《优秀班级评比制度》、《教师业绩考核制度》、《教学常规检查制度》等，并将考核结果与教师的评先晋级挂钩，实现奖优罚劣，最大限度地调动教师工作实效性。

三是解决影响和制约学校科学发展的突出问题，让全体师生员工共享学校科学发展的成果，全面创建和谐校园。

六、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完备购物申请，进出库手续。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁。

本学期完成教学楼厕所安装排风扇18台，较好排除厕所异味。切实加大物业保洁人员管理，加大检查力度，结合奖惩力度，保证宝洁的质量。加强校园各班教室、包干区、教师办公室的管理力度，加强督查。

协助政教处加强班级卫生劳动活动的组织和指导，确保教学区。

域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的**氛围，积极开展美化校园，靓丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，确保我校为美化、绿化、净化、文化校园。

3、改善师生就餐环境，创建一流食堂。

1）总务处要本着着眼一切为了学生的原则，搞好学生的伙食。总务处要经常对炊管人员加强法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强炊事人员的技术培训、服务培训。要努力提高师生饭菜质量，争取早日进入全市a级学生食堂的行列。

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