2010-2011第二学期语文教学工作总结。
本学年担任二年级语文教学工作，认真备课，上课。努力贯彻语文新课程标准，按时按量完成了本学期的教学任务，为做到查缺补漏特总结如下：
一目标达成情况。
首先培养学生的"兴趣"，"兴趣"是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。
而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习汉字的使用和会话，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对语文的学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的含义，懂得它的规律，会用学过的词语造句。造句中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必须会背，会默写生字，会回答课文中的问题。
语文的学习是狠抓造句及生字，因此，每天早上要求学生提前十五分钟回到课室，开口读课文，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵课文。
要求每天学生听写规定的生字，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的生字的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证生字的正确性，提高听力的准确性。
除抓造句及生字外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。
学习语文是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导下层生，让他们能跟得上，打好基础，往后的学习才能顺利通过。课后，经常辅导接受能力差有学生，使他们有所进步。
二：教学中的困惑问题
虽然在教学中兢兢业业但是考取的成绩很不理想低分依然存在。
三：改进措施学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。要靠教师的教学艺术，要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机、激发学习兴趣、活跃学生思维，如设置悬念、创设情景等，将学生置于“心求通而未达，口欲言而不能”的心理状态。
1.发扬民主，营造和谐气氛，让学生动起来。
爱动是孩子的天性，将“动中学，学中动”有机结合，使学生动脑、动口、动眼、动耳、动手以及动表情，以最佳心理状态投入到学习中去。
2.树立学生的自信心与勇气，增强学生的参与意识。
语文科的教学特色是充分发挥其语言功能，讲究对话的艺术，这就要求全体主动参与，克服羞于开口的毛病，积极开展语言交际活动。
在今后的工作中 ，除了在课堂教学40分钟抓效率之外，课后更需做好分层辅导工作，争取各个层次都能取得更大进步。
学年第二学期工作总结
时光如梭，转眼间本学期在紧张的工作中匆匆落下帷幕，总感觉时间不够用，还有一些工作未尽人意。但总的来说，本学期是充实的，有效的，各项工作在中心校的正确领导和全体教师的共同努力下，基本都交上了一份满意的答卷。本学期，我校以迎接均衡县验收为契机，紧紧围绕上级的工作部署和学校工作计划，坚持 以人为本，规范管...
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郑州市106中学文件。郑106 2010 11号。郑州市第106中学2009 2010学年第二学期。行政工作总结。2009至2010学年第二学期，我校全体师生深入贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践 科学发展观 活动，以提高教学质量为核心，强化管理，深化改革，扎实推进素质教育，高质量地完成了本学期的...
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本学期，我校以 重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。站在维护中华民族最高利益和各族人民根本利益的高度，大力唱响各民族大团结 大发展 大繁荣的主旋律，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位...