cd．11．已知函数①；②0）自变量在允许值的范围内，其中函数值随的增大而增大的是（ ）
a．仅b．仅② c．仅d．仅②③
12．如图已知梯形abcd中，ad∥bc,db⊥bc,be平分∠abc交cd于e,连ae交bd于f,且ae⊥be．下列结论： ①be=ce； ②ae平分∠bad；
其中正确的结论是（ ）
a．仅①对 b．①②对
c．②③对 d．①②对。
二、 填空题（每小题3分，4小题共12分）
13．当时，分式有意义。
14．观察下列方程及其解按此规律请写出第个方程的解为。
15．如图，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于a(-6，),b(4，),要使＜，则的取值范围是。
16．如图，已知中，以ab为边作正方形abef，连接ce，则△cbe的面积为。
三、 解下列各题(9小题共72分)
17．（6分）解方程：
18．（6分）先化简，再求值： ，其中。
19．（6分）一架云梯ad长25米，如图斜靠在一面墙上，梯子底端d离墙脚o处7米，当梯子的顶端a下滑了4米时，底端在水平方向滑动了多少米？
20．（7分）已知方程①的解与方程②的解互为相反数，求的值。
21．（7分）如图，已知一次函数的图象与轴、轴分别交于a、b两点，且与反比例函数的图象在第二象限内交于c点，cd垂直于轴，垂足为点d，若od=2oa=4ob=4。
直接写出点a、b、d的坐标。
求一次函数和反比例函数的解析式。
22．（8分）△abc中，d为直线bc上的一点，且ab=13,ad=12,ac=15,bd=5,求bc的长。
23．（10分）某商厦进货员**一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用17.6万元购进了第二批衬衫，所购数量是第一批购进量的两倍，但单价贵了4元。商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元，最后剩下150件按八折销售，很快售完，在这两笔生意中，商厦共盈利多少元？
24．（10分）如图，四边形abcd是正方形，g是cd边上的一个动点（点g不与c、d重合）,以cg为一边在正方形abcd外作正方形cefg，连接bg、de。**下列图中线段bg、线。
段de的长度关系及所在直线的位置关系。
如图1，写出线段bg、线段de的数量关系及所在直线的位置关系。
将图1的正方形cefg绕点c按顺时针方向旋转一定的角度α，得到图2。请你判断⑴中。
得到的结论是否仍然成立，并证明你的判断。
在图2中，连接dg、be，已知正方形abcd的边长为3，正方形cefg的边长为2，求的值。
25．（12分）已知：如图①②③动点p在反比例函数＞0）的图象上运动，点a、
点b分别在轴、轴上，且，轴于m，交ab于e，
轴于n，交ab于f。
如图①已知点p的横坐标为，求两点e、f的坐标；
如图②在⑴的条件下，求的面积；
如图③动点p在函数的图象上运动，它的坐标设为(0＜＜2,0＜＜2），其它条件都不变，现给出两个结论： ①以ae、ef、fp为边的三角形是直角三角形；
af×be为定值。请你从中选出一个正确的结论，并证明这个正确的结论。
学年度第二学期 6
三 自主 协作学习。课堂中教师先不直接把教学内容，通过讲述 讨论 交流的方式明确告诉学生，而是让学生进行自主 协作学习。在屏幕上把本节课的任务展示出来，通过言语激发 提出问题 布置任务等方式，引发学生在更广阔的时间和空间里实践与操作 联想 思考与 利用自己的想象填补空白，更好地发挥学生主体作用的一种...
学年第二学期
2007 2008学年第二学期。利津二中政治组教研计划。一 工作指导思想 以 关于基础教育改革与发展的决定 为指针，以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进动发展 主动参与 主动 的教学模式，培养学生搜集资料 整理资料的能一步树立 以人为本 的教育思想，更...
学年第二学期
2 重视课堂教学，推进课程改革。课堂教学是学生获取知识的主要途径，是完成教学任务的关键环节。为了确保课堂质量，适应课改要求，本期我校将修订新的课堂教学评价标准，积极引导教学把目光盯在质量上，把功夫下在备课上，把关键放在教学方法改进上，把基础建立在个人素质提高上，把效果章显在四十五分钟的课堂上。课堂教...