新的起点，书山千仞，这里为径。
新的征程，教海万顷，这里扬帆。
佛山市冼可澄纪念学校2005/2006学年度第二学期工作计划。
2023年2月10日。
指导思想。以区教育局《2023年教育发展思路》为指导，着力做好“注重提高教育管理水平、注重高素质教师队伍建设、注重提高教学质量”的工作，全面落实教育方针，全面实施素质教育，推动学校的发展、全面提高教育教学质量，办人民群众满意的学校。
工作安排及要求。
一、德育工作。
一）工作宗旨：树立“以人为本，德育为首，学生至上，贵在坚持”的思想观念，从学校和学生的身心发展特征的实际出发，以道德实践活动为主要形式，以少先队为主阵地，继续开展以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和诚信教育为主的系列教育活动，切实做好学生的道德内化工作，使德育人本化，生活化，科学化，凸显时代内涵。推进德育工作再上一个新台阶。
二）教育理念： “四播种，四收获”
播种信念，收获行动；播种行动，收获习惯；
播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
三）工作重点：“六加强一尝试”
加强班主任队伍建设，形成全员德育和综合德育。
加强学生的班级自主管理，实行班干部轮流制，形**人有岗位格局。
加强校风、班风建设，提高校园文化品位。
继续加强家庭教育工作，努力创建学习型家庭。
加强“三结合”教育网络，增强社区育人功能。
加强学生的民族精神教育，文明行为习惯的养成教育和诚信教育。
尝试开展“诵读民族文化经典，育新世纪中国现代人”实践活动。
四）工作措施。
1、完善德育网络体系。
1）确立“全员德育”的观念。德育工作不是哪个人，哪个部门的事，对每一位从事教育的工作者来讲，人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校的每一个岗位都是育人的土壤，每一位人员都应意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。每一位教师都应确立“以人为本”思想，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”一一真实的人，发展中的人，有差异的人，有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，及时表扬在德智体美育劳等方面有特长、有进步和有突出表现的学生。
2）继续做好班主任、辅导员的培训工作，举办班主任论坛——怎样做个有心有情的班主任？继续开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
3）加强宣传，利用校会、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。
4）加大评比检查力度，继续开展“文明班”、“卫生班”评比工作。值日行政，值日教师和值日学生互相协调，步调一致，政令畅通。把每天检查的情况在全校进行公示，并作好记录，学校行政每周进行校风总结。
5）继续加强做好家庭教育工作。
通过家长会、家校联系册、家访等形式与家长进行沟通，举办家庭教育讲座，邀请佛科院安文江教授作位家长报告，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。本期继续评选优秀家长，对优秀家长进行激励。各班可开展 “育儿一得”的经验交流会，增强家长与家长之间的交流，提高育儿质量，与学校教育形成良好的合力。
6）进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。
7）加强综合实践教育活动。①充分利用佛山市德育基地教育资源，组织五年级学生参加军训。②充分利用本土历史人文德育资源开展德育活动。
如康有为、陈铁军等名人志士纪念馆，黄飞鸿、李小龙等武术名家纪念馆，佛山博物馆、广东粤剧艺术博物馆、佛山图书馆、祖庙、南风古灶、清晖园等饱含岭南文化的名胜古迹。低年级可结合春游活动进行，中高年级结合综合实践课开展活动。
8）大队部启动手拉手活动。
2、加强基础教育，培养文明学生
1）本学期，学校将继续把法制教育、道德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。大队部要将有计划地组织学生**爱国主义影片；参观爱国主义和法制教育基地；利用红领巾广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。
２）加大贯彻《小学生日常行为规范》和《冼可澄纪念学校学生行为指南》，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3）加强心理品质教育。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。
二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
4）安全教育不放松，加强学生的自救、自护教育。
5,）加强法制教育。 通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保**》,《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。
加强交通安全教育及国防教育。
3、尝试开展“诵读中华民族传统文化经典，培育新世纪中国现代人”的经典诵读活动，以加强优秀文化熏陶，促进学生可持续发展。***同志在十六大报告中说：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。”文化经典诵读活动，正是培育民族精神的重要途径。针对当前教育模式偏重于知识和技能的传授，而缺乏人文的熏陶与人格的培养，我们尝试推出“诵读民族文化经典，育新世纪中国现代人”的经典诵读工程，旨在及早让儿童接受传统优良文化熏习的教育，在他心灵最纯净，记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典，在他幼小的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养其仁义敦厚和高尚的人格，开启其创新思维，从而奠定其一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质得教育环境里。
具体设想：根据学生实际有计划有步骤地选择一本经典来导读，各班语文教师和班主任共同指导读经典 ，**老师指导唱经典 ，美术老师指导画经典，努力营造一个“德馨满园，书香满楼”的学习型学校。（另出台方案）
3、各月德育工作安排：（具体工作详见德育工作计划以少先队为主阵地，、少先队计划或学校行事历）
二、管理工作。
落实市、区教育局关于《规范学校办学行为的有关意见》，使教育、教学、学生负担、收费等办学行为都得以规范，让学生对学习充满兴趣，保障学生的身心健康。具体做好如下工作：
一）、践行“用笑容迎接每一天，让师生充满乐趣”的思想，创建“阳光校园、绿色校园、活力校园、快乐校园”是我们的评为市一级之后的整改目标，时下，人们对当今教育的描述就是：“教师苦、学生累”。
如何去改变这样的现状，把学校营造成师生的家，让学校涌动着“欢快、愉悦、奋进、向上”的激情，让每一节课、每一个活动都体现“乐学善教”，将看是清苦的教学事业演绎得多姿多彩、幸福满怀。
要营造“欢快、愉悦、奋进、向上”、“乐学善教”的氛围，做到：
把班级还给学生，让班级充满成长气息——让学生学会自主管理，互助管理。
在交往中启发学生，在活动中引导学生，在故事中感动学生，在幽默中启迪学生。
把创造还给学生，让教育成为充满智慧的事业——
课堂不仅仅是教师教学的舞台，同时也是学生治学的平台。让我们的课堂，学生要动、药箱、要做、要议、要动口、动脑，也要动手。改革我们的作业，不仅有书面作业，更有行动观察、文体**、社会实践、成长记录。
把精神生命的主动权交给学生，让学校充满生机勃勃——
让每一堵墙都表情达意，每一个角落都传达文明。师生学会鉴赏美、追求美、创造美，成为品位高雅、人文底蕴丰厚的人才。
须进一步明确和强调的规范管理制度：
1、学生的教育要依法，要耐心、理智，杜绝冲动、粗暴的做法—罚学生回家，或赶学生出教室，造成学生上不了课的的情形不允许出现。
2、不要安排值日学生全程看管午休纪律。若需要值日学生协助管理的，只允许不超过15分钟的协助。
3、所有的收费行为到要经过学校按规定审批。按规定的收费要统一交到学校财会室管理。老师不要擅自强行向学生推销学习辅助资料，要统一购买的，须经学校审定，由教导处办理。
4、落实学校的上等级后整改措施。
5、加强办公室的文明建设，正常上班办公的秩序，各科组室的卫生、容貌，随时接受上级日常的巡查，（教局将随时到校抽查教师办公、上课情况。请予关注）
6、年级以上的全体家长会一律安排在晚上开。
7、加强用水用电的管理。
用电：早上，在教室不读书、不做作业的情况下，不开灯，特殊情况下例外；要读书、作业的，要视教室人数而确定开灯多少；下午放学后，17点40分后全部关灯；白天上课，光线充足的情况下，可关灯。杜绝浪费水电的现象。
用水：教育学生洗饭盒时，要动手洗，不要长流水冲饭盒，更不要利用午餐洗饭盒的机会再玩水，导致水的浪费，上卫生间用水别忘了关水制。
8、加强公物的管理，教室内课桌椅、窗帘以及其他公物的损坏，要追究有意损坏者赔偿。
9、药费的管理。每次开药不超过三天。每月24日交单报销。重大祝愿要办手续，药费每单超300元要写申请报教育局审批。
10、继续加强安全教育，落实学校制订的安全措施，做好校门秩序的管理，监守好学生中午时段的进出纪律，班主任要加强教育。值日教师上岗要准时到位。体育课不要安排学生在大堂前（***画像前）进行羽毛球、篮球、足球、投掷等内容活动。
11、上课时要检查学生人数，对缺席的要了解是否请假，否则要第一时间查问或报告班主任，班主任要及时与家长联系。
三、教师工作。
教师工作以“提高素质，树立形象”为中心。树立“尊重人、依靠人、发展人、为了人”的理念，为广大教师工作、学习和生活创造良好条件，努力在学校和社会营造浓厚的尊师重教氛围。把职业道德的要求与教师个人的发展结合起来，尊重、关心、理解、帮助教师，将师德教育寓于做实事、办好事之中，在全心全意为教师服务中增强师德建设工作的感召力和影响力。
要提高教师的素质，首先明确教师角色的行为要求：1、每一位教师要按教师的职业道德要求自己，2、每一位教师要按教师的业务水平提高自己，3、每一位教师要按教师的行为准则约束自己。
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