2013学年度第二学期六年级班语文科教学工作计划。
一、基本情况：
全班有学生23人，男生14人，女生9人。本班的班风班纪好，个个都能遵守纪律、热爱集体，学习比较认真。只有几个差生，一贯不爱学习，表现欠佳。
本期有待于老师严格要求、耐心教育，争取进步，使班级状态平衡。
二、本册教学内容：
共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。还有综合性学习。此外，教材后面还编排9篇综合复习课文。
教材以专题组织单元，设计了六个专题。每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
三、本册教学要求：
1、认识200个字，会写200个字。2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、能对课文中不理解的地方提出疑问。5、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
6、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。7、继续学习略读，粗知文章大意。8、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
9、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
10、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
能逐步清楚明白地讲述一件事情。11、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、本册教学重点与难点：
重点：1、认识200个字，会写200个字。2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5、继续学习略读，粗知文章大意。
6、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
难点：结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
五、提高质量的措施：
一）提高课堂教学效率的方法。
1、课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。
2、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人人参与，主动参与、积极参与，课堂上努力创设条件，让学生积极进**感体验。让学生在感悟中学习。
3、培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养上，特别是阅读习惯的培养更加重要。
二）补差设想。
1、找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划。
2、给后进生多创设机会，品尝成功，树信心。
3、多与后进生谈心，多做情感交流。
三）学生学习兴趣、素质的培养。
1、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。
2、调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。
3、注重学习习惯的培养。
六、教学进度。
授课计划第二学期语文
山东商业职业技术学院学期授课计划。2015 2016学年第2学期。教学院 部 五年一贯制必修课 课程名称 语文。授课专业班级会计 五 汽检 五 1501 电子 五 1501 烹饪 五 1501 旅管 五 1501 机电 五 1501 任课教师张晓燕朱秋华张莹孙建华 2016年2 月 26日编制。山东...
三第二学期语文计划
2011 2012第二学期三年级语文教学计划。安小王红霞 2012.2 一 学生基本情况分析 三年级共有24人，他们思维较慢，概括力较弱。回答问题的能力较上一年有了很大提高 其中8人比较活跃，较上半年发言积极主动。部分有了良好的学习习惯，能按时完成作业，能正确 流利有感情地读课文，但学生的写作水平仍...
学年第二学期语文计划
课题。1 找春天2 古诗两首3 笋芽儿4 小鹿的玫瑰花。授课课时。语文园地一。教学进度。思想教育 12课时。第一周星期一至第二周星期五。教学目的要求。通过本单元的学习，让学生在春天的大课堂里去主动学习，去寻找别人还没有发现的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥秘，去想象春风春雨春花春草像什么。知识能...