教学工作计划。
一、指导思想。
在教育局、校长室的正确领导下，以科学发展观为统领，以“办人民满意教育”为目标，以“常规实、细节精、过程严、质量优”为准则，严格执行课程标准和课程计划，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，提升学校教育教学水平。
二、工作目标。
1．加强教导处日常管理工作，使管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。认真抓好教学常规管理工作，落实常规管理的制度、检查和督导，完善教师考评机制。
2．加强各科教学的过程性监控，使各科教学质量稳步上升。
3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效，充分发挥校本教研的作用，提升教师素质。
4．加强师资培训力度，注重培养青年教师，稳步提升教学水平。
三、具体措施。
一）细化教学常规管理。
1、明确要求、完善制度
1）、加强教导处内部管理，做到分工明确，通力合作，讲求工作方法和工作实效，认真完成教育局和校长室布置的各项任务。与各部门、各条线互通信息，互相协调，把常规工作做到位。教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。
2）、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，教师要严格按课表上课，坚持专课专用。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。
3）、规范教学常规工作。本学期将抓好教学工作“十字”方针，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。
2、注重监督、规范查评。
强化过程管理，落实精细化管理目标。健全管理机制，强化教学常规管理的检查力度，落实“计划、组织、实施、检查、总结”管理五环节，规范**查评制度：
一级教导处查评，教导处成员随时深入教研组、课堂，了解教育教学情况，研讨与改进教法，每学期听课不少于25节；月常规考核细致严格，定期检查与平时抽查相结合，认真汇总，及时反馈，分层指导，提出整改意见。
二级教研组查评，教研组长统一书写格式、批改符号，每月不定期检查组内教师的备课、作业批改情况，并将检查结果反馈给任课教师，对存在问题的教师限期整改。组长要经常听组内教师的随堂课；组织好每单元知识检测，重点做好质量分析，发挥其激励、改进功能，及时调整师生的教学行为，确保教学质量的提高。
**教师自我查评，教师以自查、反思的方式，对自己的备课、课堂成效、课堂练习、作业批改等进行自我监控和随堂监控；教师每学期听课不少于15节，并有随堂听课记录，有对课堂教学的细节或环节点评，及时反馈、交流。
各级查评都应做好情况记录，督促整改，学期结束纳入教师业务考核与档案管理，作为绩效考核的依据，做到绩优多得，责重多得，奖优惩劣。
（二）加强教师队伍建设。
加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作：
1、加强市骨干教师、教学能手、教研组长的考核，发挥其辐射作用，开展这类骨干教师“四个一”活动，即：上一节示范课，指导年轻教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平**或案例。
2、建立外出学习汇报制度。学校派出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验，学习结束整理好学习笔记，向主管领导汇报，若有必要的应对全校教师进行培训。
3、进一步推进名师工程建设，壮大骨干教师队伍。把市骨干教师，校级教学、教坛新星、教研组长评比系列化、常规化。并制定考核、奖惩措施，激发教师的学习、工作热情，为他们搭台子、压担子，以此做好校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用，实现教师素质的整体提高。
（三）提高校本教研实效。
课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学。各个教研组要充分发挥“教研”职能，以课堂教学研究为突破口，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。
1、加强教研组建设。
1）继续加强特色教研组创建研究。建议每个教研组要有自己的研究特色，依据本组教材、学生的特点，灵活、创新地安排有针对性的教学研究活动与学生学科活动，做到集思广益，精心发掘主题，创新活动形式，关注活动过程，注重活动实效，形成本组特色。力争使各年级组的教研活动做到特色化、专题化、系列化。
2）明确本学期教研重点。加强 “六项研究”：一研课标与教材，做到吃透课标，把握教材；二研学生与学法，做到以学定教、以学设教；三研课堂与教法，做到精讲多练，讲练结合；四研学风与习惯，做到勤学乐学，习惯良好；五研作业与辅导，做到注重设计、杜绝题海；六研考查与评讲，做到科学考查，评讲有效；教研组长要精心设计组织好每次活动，纳入教研组工作计划，教导处根据各组安排加强平时的检查与考核，提高教研活动的实效性。
2、立足课堂教研，提高研究实效
本学期，我们要花大气力深化课堂教学改革，实施有效教学，提高每节常态课的效率，向40分钟要质量。以切实提高教学效率为主题通过“实、精、严、优”的指导和管理，切实提高课堂教学质量。
（1）教学准备：继续实行“个人备课-集体备课-个人二次备课”的“**备课制”。具体做到：“四定”（定时间、定内容、定方式、定中心发言人），“四统一”（教学目标统。
一、教学进度统。
一、教学重难点统。
一、教学训练统一）“一灵活”（教法学法灵活运用）。
2）课堂实效：课堂上教师要能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、**学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。
3）训练检测：一是强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性。标准是“三看”：
一看训练内容是否精炼；二看训练形式是否灵活；三看训练效果是否有实效。二是注重课后作业训练的有效性。既要切实杜绝布置大量的重复性作业的现象，防止学生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬家。
要注重了解学情，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题、解决问题。
4）课后辅导：坚持防补结合，课内课外齐补，重视对后进生的帮扶工作，对学困生要坚持“访要勤、情要真、心要诚”的原则，创新机制，鼓励教师付出爱心，坚持“爱”字当头，“帮”字入手，推行导师制，师生结对，帮教结合。所有教师要对自己学科中的学困生建立成长档案，利用自由活动时间，给学生做好辅导转化工作，因人而异制订辅优转差计划方案，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。
四、具体工作安排。
二月份： 1．做好开学初的各项预备工作。
2、学生报名、注册，办理转学生手续，做好保学控辍工作。
3、各部门、各中心教研组、备课组及各学科教师拟定好教学工作计划。
三月份。1、召开年级组、教研组长会议，开展各学科教研活动。
2、迎接开学工作检查。
3、开展“百年红旗，幸福校园“征文大赛评选活动。
4、组织教师参加南康市语文教师素养大赛。
5、开展校内推门课活动。
四月份： 1、教导处组织检查3月份作业并对检查情况进行反馈。
2、基础年级第一次抽测，召开质量分析会。
3、召开一年级家长会。
4、准备期中考试工作。
5、新教师过关课 。
五月份： 1、期中考试情况小结、召开期中考试质量分析会。
2、教学常规检查。检查4月份作业情况。
3、开展“同课异构”教研活动。
六月份： 1．检查5月份作业。
2．月初举行第三次测试并召开质量分析会。
3、做好期末复习工作。
4、对术科教师进行考核。
七月份。1、期末考试、做好质量分析。
2、教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结、师徒总结）
3．做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。
第二学期计划
伊宁三中高一年级2007 2008学年。第二学期工作计划。指导思想 在学校领导的关心 支持，各部门配合下，1 转变教育观念，树立为师生服务的思想 2 全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，继续抓好学生的养成教育，一是行为习惯，二是学习习惯 3 加强教师队伍建设，营造一个和谐 团结 积极进取的氛围。工作...
第二学期计划
初三下学期班主任工作计划。本学期是初三最后一学年，马上要面临中考，学生心理可能会有很大的变化，作为班主任，唯一希望的就是本班学生能顺利的考上自己理想的高中，为实现此目标，先拟定工作计划如下 三 四月份 1 做好新学期的安全教育工作！2 制定三条铁的纪律！违反以下三条的同学由家长带回家反省一周 第。一...
第二学期计划
组织人事处2010年第二学期工作计划。序号123456789 时间安排7 1 9 87 1 9 209 1 9 209 1 9 309 20 10 31 工作内容。完成学院教师招聘任务完成学院岗位设置与聘用工作制定学院绩效工作发放办法开展师风师德学习。展开学院部分优秀人事 人员进编工作。9 20 1...