作者：何玲霞。
**：《教师·中》2023年第01期。
摘要：职业发展与就业指导课可以帮助学生早日适应社会、融入社会，实现个人理想。通过调研准确把握企业对人才素质与能力的需求，有利于进一步推动课程的教学改革，培养出更适合社会和企业需求的人才。
关键词：就业课程；调研；报告。
为更好地培养高素质技术技能型人才，为学校职业发展与就业指导课程的改革发展提供依据，本课程教学团队通过暑期社会调研，对武汉城市圈、长三角、珠三角沿海地区企业进行回访，对学校毕业生和实习生进行跟踪调查，准确把握行业企业的人才需求状况，进一步推动本课程的课程体系构建、教学内容优化、教学方法改革，从而提高学生就业竞争力。
一、调研基本情况。
1调研内容。
主要调研2023年企业人才需求状况、企业对毕业生的总体评价、企业对毕业生素质与能力的要求、企业和学生对课程的要求和建议等内容。
2调研对象。
调研企业：有合作经历和合作意向的企业，主要包括生化与药品企业、医疗卫生单位、生产制造类企业，共计40余家；
调研学生：有一定工作经历，但毕业时间不长的2010级、2011级毕业生，共计200余名。
3调研方式。
问卷调查法；
座谈法；qq群访谈法；
网络查询法。
二、调研结果分析。
1企业对毕业生的总体评价。
企业对毕业生的总体评价较好，认为毕业生的思想品德好，综合素质高；认可企业文化，服从组织管理；心态良好，动手能力较强，能很快适应岗位要求；学生素质培养与企业文化较匹配，易培养，好融入。但也有企业表示毕业生的专业知识不够扎实，知识更新能力、外语水平和工作稳定度还有待提高。
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