作者：王翠凤。
**：《新课程·中旬》2023年第07期。
摘要：社会在不断发展，职业在不断扩张，应用文的运用范围也在逐渐拓宽，渗透到各个行业。不论个人还是单位都会经常用到它。
在阐述目前应用文写作教学意义的基础上仔细分析应用文写作教学体系存在的主要问题，然后就如何构建应用文写作教学的新体系提出具体的策略。
关键词：应用文写作；教学体系；分析研究。
应用文写作是一门专门的应用学科，具有很强的实用性、针对性，是中等职业学校各个专业尤其是文秘专业必修的基础课之一。应用文写作学习的最终目的是要学生能够将其运用，解决问题，为他们走上职业道路服务。所以教师在教学应用文写作这一学科时，要始终秉持求真务实的精神，注重转变教学理念、体系，提升自身的教学水平，同时做到因材施教、科学施教，重视培养学生的实践能力。
一、应用文写作概述及其意义。
顾名思义，应用文的含义包括三点：“应付生活、用于务实、文章”。在社会生活中，应用文这一文体的使用范围极为广泛，是一门实践性极强的基础课。
我们可以这样说：应用文是人们在日常的学习、生活以及工作当中处理公、私事务时惯用的或者是固定使用的格式文体之一。机关、团体、个人相互之间以及公私之间的往来等都需要用一些约定俗成的术语、体裁写文章，并使用信守、交际等语言文字，都可以称为应用文。
所以在现代生活中，应用文写作拥有不可忽视的重要意义。
二、应用文写作教学体系存在的主要问题。
1.教学观念、教学体系陈旧落后，对应用文写作这一课程没有引起足够重视。
职业教育的教材琳琅满目，但大都雷同，缺乏深度，没有权威性和教学参考价值，造成教学的投入跟收效不成正比，跟工作的实际内容严重脱节。加上应用文写作是一门基础性的课程，其写作中使用的对象、内容、语言、写作方式以及形式等都是特定的，较为规范的，在基础课程中只占从属地位，因而大多数人都认为这一课程是无用的，学习起来很枯燥，教师不好好教，学生也不好好学。
写作指导应用文写作基础 应用文的材料
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应用文 应用文写作的语言要求
摘要 应用文是人们日常工作 学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体，应用文的语言具有规范 准确 得体等特点。应用文的写作中，应根据文种的不同而使用恰当的语言表达。关键词 应用文。写作。语言。应用文撰写的目的在于运用，所使用的语言是一种规范化的陈述性的实用语言。因此，为了表意明确 无歧义，应用...
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