·凝聚集体智慧·渗透课改理念·注重兴趣激发。
实施多元评价·力促和谐互动·打造高效课堂。
本科目教案编写成员。
策划：崔盈。
指导：顾生智。
组长：马志朝。
成员：马志朝吴学玲。
一审：马志朝。
二审：三审：本校教务主任或教研组长。
2023年12月。
2015-2016学年度第二学期五年级体育教学计划。
一：学生分析。
五年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
二：教学目标及重点难点。
1、教学目标。
1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
2、重点与难点。
1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。
三：教材分析。
本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
四：课时安排。
每周3课时，共51课时。
五：教学措施。
1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五年级体育
五年级上册体育教案设计。苏淑梅 2015 年9月26 教学内容 蹲踞式跳远动作。教学目标 1 在立定跳远的基础上，通过教师的指导示范学习蹲踞式跳远的方法与习步骤。2 通过练习，训练学生的弹跳能力与身体的协调能力。3 快乐游戏 充分活动 提高学生的体能。教学过程。一 课前活动。1 体育委员整队，检查出...
五年级体育
教学内容 1 体育常识 做游戏的好处 2 室内活动 劳动模仿操 教学目标 1 能知道做游戏的好处。2 能了解做游戏的要求。3 能对游戏产生浓厚的兴趣。教学重点 游戏对身体的锻炼作用。教学难点 做好游戏的要求。教学过程 一 导入新课 小游戏 密电 导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一...
五年级体育
亮剑 教案。年级 五年级人数 40人。一 设计思路 本课将投掷与游戏融为一体，创设生动有趣的教学情境，利用报纸的功能，充分利用和发挥场地 器材功能作用。通过采用击剑游戏 投弹训练 固定目标投准 轰炸坦克 活动目标投准 大决战 十字接力跑 等游戏活动，吸引学生积极 主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透...