2024年小学毕业生成绩考核评估模拟试卷。数学。时。
间。分。钟。
总。分。
分。姓名---班级---学校考号---一，择优录取。（共8题，每题2分，共16分）完成1—12小题。
1、有甲乙两个圆柱，高相等，底面半径的比是1:4，这两个圆柱的侧面积比是（）体积比是（）。
a.1：4b.
1：8c.1：
12d.1：16e.
1：18f.1：
40g.1：142.
在自然数1---1000中，不是7和13的倍数的有（）个。a.218b.
772c.782d792
3.某月内有三个星期日的日期都是偶数，这月16日是星期（）。a.4b.5c.6d.7
4.当x=（）时，4.8x+2x与11.9x2相等。a.3.5 b.6c.0.5
5.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米，如果高增加3米，则新长方体的体积增加（）立方米。
a.3abhb.3c. 结果是（）。
a.926183b.926185c.926187d.926189
7.找规律：1/2，1/3，2/3，1/4，2/4，3/4，1/5，2/5，3/5，4/5……,那么第2013个是（）。
a.1/2013b.60/64c.46/64d.59/63
8.一个等腰梯形，上底，m cm，下底，n cm，高，h cm。沿着底边上的高把它分成两部分，在拼成一个长方形。周长计算式为（）
(m+n+h) x2d. (m+n)x2+h
二，填空我最棒。（共10题，每题2分，共20分）完成13—22小题。13.
如果2/3a = 1/2b,那么a:b = a和b成（）比例。14.
把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径、面积不变的近似长方形。这个长方形的周长是16.56cm，这个圆形纸片的面积是（）。
15.5名裁判员给一名体操运动员打分，去掉一个最高分，平均分9分；去掉一个平均分，平均分9.2分。
最高分与最低分相差（）分。
16.将25克白糖放入空杯中，倒入100克白开水，搅拌后，喝去一半，又加入36克白开水，若是被中的糖水和原来一样甜，需加入（）克白糖。17.
小民在操场上插几根长短不同的竹竿。如下表。当他测量教学楼前的旗杆高度时，因旗杆靠近教学楼有部分影子在墙上，经测量，地面部分影长为4.
8米，墙上部分影长为1.4米，那么旗杆约高（）。影长（米）：
1.22.40.
8竹竿长（米）：1.531
18.一个分数加上它的一个分数单位是1，减去他的一个分数单位是7/8，这的分数是（）。
19.四个连续的奇数的积是945，这四个数中最小是（），最大是（）。20.
有一根长240厘米的绳子，从一端开始，每4厘米做一个记号，每六厘米也做一个记号，然后将标有记号的地方剪断，绳子共被剪成（）段。
21.把2,3,4,5,7,9这六个数字分别填在6的（）里，使乘积最大，应这样填：（）x（）（
22.买一辆汽车，分期付款买要多加价7%，如果现金购买可按九五折优惠，爸爸算完后发现分期付款比现金购买要多付7200元，这辆汽车原价是（）。三，算数我能行。
（共3题，每题9，9，9分，共24分）完成23—25小题。23.2.
6 - 0.04 =1+48% =2–3/4+1/4 =0’.3=5/11+ 6/11x1/6 =（0.
21+0.7）÷7=25%x4÷25%x4 =1/4+1/5÷1/4+1/5=1111x1111=24.简算。
（5/6-4/9）x(0.25+5/7)②5/9x79 6/17+50x1/9+11/9x5/17③145x929292/292929-460x458/45925.求未知数x。
2/5x-25%x=12.68（x-2）=2x+7x:2/7=14：
四，图形我在行。（共3题，每题4分，共12分）完成26—28小题。26.求下面物体的体积和表面积。
小圆柱：r=0.5cm h=2cm中圆柱：r=1cm h=2cm大圆柱：r=1.5cm
h=2cm27.求体积。
圆锥；h=5cm圆柱；h=6cm底面；d=6cm
28.如下图已知：每个大正方形的面积比每个小正方形面积大5平方厘米。
求拼成的大长方形的面积。
五，小试牛刀，解决问题。（47分）完成29—35小题。
29.某班有学生63人，一天上体育课排队，4人一排多2人，5人一排多3人，6人一排多4人。这天上体育课有多少人？
缺勤多少人？（7分）30.题目见46天p22第一题。
将答案写在下面：（7分）31.题目见46天p137，将答案写在下面；（10分）1.
画出**。（3分）
2.（3分）（）3.（4分）（）
32.题目见46天p74第五题，答案写在下面；（6分）33.题目见46天p34第二题，将答案写在下面：（7分）
题目见46天p六，数学学习。题目见46天p135第一题（。共10分）完成34—35小题。
34.仔细观察。完成第一小题。（4分）（1）。（2）。
35.活学活用。完成第二小题。（6分）
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第一章有理数。姓名。知识点。1.0和正数统称非负数 0和负数统称非正数。2.判断一个数是否是负数，要看他是否在正数前面加负号，而不是看他是否带有负号。3.相反意义的量是成对出现的，单独一个量不能称为相反意义得量 具有相反意义的量，只要求意义相反，而不要求数量一定相等。4.整数的概念 正整数 0 负整...