一、自我分析：
一直觉得，自己的信息技术水平虽然不是很高，但经常使用电脑，浏览网页、编辑文字、制作ppt课件并应用于自己的课堂教学，感觉还不错；但经过信息技术应用能力诊断测评，才知道自己的信息技术水平远远落后了。
无论是熟练操作电子白板，还是制作flash，或者**需要的**，都是我的弱项，也是我今后努力的目标与方向。
二、环境分析：
几年前，学校有了多**教室，于是开始带着班级学生去多**教室上课，效果自然比“一支粉笔一本书”好得多。
随着学校“双高双普”的验收，我们学校有了实物投影仪和一体机，办公室的教师每人一台电脑，学校建起了校园**，大家都利用课余时间自己**或制作课件，并把优秀的课件上传到课件库。可以说，学校有了良好的信息化环境。
三、发展目标：
希望通过本次培训，使自己能熟练操作电子白板，学会制作精美的flash，能**需要的**应用于课堂，使自己应用信息技术优化课堂教学的能力得到提升；
激发学生的学习兴趣，从根本上转变学生当前被动的学习方式，促使学生自主学习，达到真正意义上的自主发展；
突破教学中的难点，并能帮助学生理解、记忆，使我的语文课堂更加有声有色，精彩纷呈。
四、实施计划：
充分利用现代信息技术，积极参与各项学习讨论交流活动，通过同伴互助和专家的引领，在教学实践中不断地反思、总结、调整，不断提高自己的专业知识，使自己成为能够运用信息技术速进语文教学的合格教师。
国培个人研修主题国培教师个人研修计划
我想，天津师大把此次培训的基调定为 研修 是有一定含义的。一 活动简介。今天的培训研修分三大块 1.上午，小语协会理事长崔峦先生作主题为 小学语文阅读教学改革 的讲座。2.下午，高恒利教授继续通过解读田本娜教授的论著，来为我们梳理中国小学语文教学的发展历史，理清小语专家 特级教师等对小学语文的研究探...
国培研修个人研修计划
个人研修计划。一 自我分析 现在我们所处的就是一个信息化大 的社会，信息技术的运用无所不在。两三岁的孩子会用手机看 大点的孩子会上网，我们所带的学生会做幻灯片，甚至会更复杂的技术。回头看，我感觉自己的信息技术方面的知识还停留在很初始的程度。所以，这样的学习是很有必要的。二 学习目标 通过这次的学习，...
国培个人研修计划
姓名学校。教龄任教学科年级。初中历史 八年级 此次培训过程中您。通过培训学习，学会剪辑音频 文件 能直接在页面中 音频 文。想要解决的一个信。件和flash动画 掌握 文件的方法等。息技术应用的问题。计划在教学实践中。抗日救亡运动的兴起。上的一节课的名称。1.在历史课堂教学中能熟练运用多 信息技术提...