参刘训学初。姓。衍。
名科中彬学。
段初所中教1龄6
在坊语。名文2称坊。
工盘州作市旧单营乡位中学一级职教。
教职研。师称位组（
长中）此次培训，您最。
1.如何使小组。
期待解决的一个教育教学问题。
合作学习落到实处。2.如何提高课堂提问的有效性。3.如何提高学生的学。
习积极性。4.如何使学生全员参与到课堂教育教学中来。通过本研次培修训，目您希标望在教育、
教学等方面实现的预期目标是？
1.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2.提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3.通。过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。
请结合培训所学，选择本学期即研将执修教的安某一排知识点，将所学理论用于指导自己的教学。
实践，围绕您确定的课题进行反复打磨，最终提交一份经过反复打磨后的个人精品课教学设计和教学课例。同时制定好您的研修成果提交时间计划。
注：说明活动成果形成的时间节点）：
1.学习培训相关课程：【9月25日至10月30日】
2.确定课题，联系培训所学，进行教学设计并反复打。
磨：【10月30日至11月5日】
3.提交经过反复打磨后的精品课教学课例：【11月6日至11月15日】
1预。通过此期。
次培研训，修。
您希成望在效哪些方面有所收获。
或得到提升。
2.通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
3.能结合有关教育理论，针对教育教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
国培个人研修主题国培教师个人研修计划
我想，天津师大把此次培训的基调定为 研修 是有一定含义的。一 活动简介。今天的培训研修分三大块 1.上午，小语协会理事长崔峦先生作主题为 小学语文阅读教学改革 的讲座。2.下午，高恒利教授继续通过解读田本娜教授的论著，来为我们梳理中国小学语文教学的发展历史，理清小语专家 特级教师等对小学语文的研究探...
国培研修个人研修计划
个人研修计划。一 自我分析 现在我们所处的就是一个信息化大 的社会，信息技术的运用无所不在。两三岁的孩子会用手机看 大点的孩子会上网，我们所带的学生会做幻灯片，甚至会更复杂的技术。回头看，我感觉自己的信息技术方面的知识还停留在很初始的程度。所以，这样的学习是很有必要的。二 学习目标 通过这次的学习，...
国培个人研修计划
姓名学校。教龄任教学科年级。初中历史 八年级 此次培训过程中您。通过培训学习，学会剪辑音频 文件 能直接在页面中 音频 文。想要解决的一个信。件和flash动画 掌握 文件的方法等。息技术应用的问题。计划在教学实践中。抗日救亡运动的兴起。上的一节课的名称。1.在历史课堂教学中能熟练运用多 信息技术提...