创新教语文，学思做研究。
**国培计划语文学科能力提升学习的几点收获体会。
2024年可以说是我教育生涯路上的第一次大转变，初踏此岗，仅仅3年。 2024年12月16日至30日，很有幸到南京晓庄学院参加了 “国培计划（2104）”—重庆市特岗教师（初中语文）学科能力提升的短期集中培训。时光似流水，转眼间为期15的国培学习告以结束，不敢说果实累累，但能有幸听到众多专家教授、特级教师的精彩讲解，真是不虚此行。
在这一段的学习中，我们重庆初中的五十余位年轻的教师们一起听专家的讲课，大家一起学习、生活，还能够和南京市区一些名校的老师们一起**、交流、碰撞，回想起来这真是一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。这短短的两周内，我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家认真详细轻松氛围的讲解下，让踏上教师岗位不久的我受益良多，诸位专家的清楚明白的讲解如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。
国培短期集中培训的学习逐渐进入尾声，我不免有些感慨，下面就简要谈谈此次学习的收获与体会。
一。聆听专家讲座，从中受益。
1.扎实创新，做创新的语文教育者。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，聆听浙师大蔡伟教授的讲座，豁然有一种“众里寻他千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的体会，蔡教授一席切语，拨动思弦，胜过十年漫读，愈是回味，愈能品得其中之味，悟出其中之韵，得出其中之法，而后学其法，做到“语文课堂的真正创新”。
蔡教授从当今应试的一些“雷人”现象出发，深入的剖析了我们传统教学中存在的问题：墨守成规的教学模式；简单的教学结构；单一落后的教学手段；枯燥乏味的语言；眼界狭窄的教学内容；剑拔弩张的师生关系；机械荒唐的课堂训练。在这些背景之下，我们的语文课堂必须要创新才能适应新的教学环境，新的时代。
那该如何创新呢？从蔡教授的讲解中我懂得了首先创新要讲原则，要以学生为主体，以能力为主脑，以生活为主线，以宽容为主心，以有效为主骨，充分采用多种有趣的方式来改进我们的课堂，让艺术走进课堂，让课堂更有艺术，只有教师先做创新，我们的学生才能学会创新。
2.“学而不思则浅，思而不学则空”，学思结合做研究。“想要幸福一辈子，就要爱你的职业”这是南京市教研室刘永和教授的深切寄语。
听完刘教授的课，思虑颇多，诚然，我已经踏上教育的这条路，不管是为了生活，还是为做贡献，归根揭底教好我们的学生这是我们必须要坚守的底线，那如何来教？首先我们自己必须要善于学习，善于研究。正如刘教授所说路边风景无限好，要勇于拾起路边的石头，留心观察周围的各种景物。
作为教师更应该通过多种途径充实自己，研究才是真学习。同时，不光要学，还要多思，思考什么？思考教学方法，思考教学手段，思考课程改革，在思考中寻找研究的课题，学与思的结合才能成为真正的研究行教师。
3.调整自己，快乐自己，真是的面对自己的情绪。
4.扎实基础，从文本中来，回到文本中去。
总之，听了诸多一线特级教师的讲座，值得回来，值得思考，在这里简要谈了几点感受，真的，走进国培，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的国培让我收获了很多新鲜的东西，丰富了我的教学资源，转变了我的教育观念，更让我的思想得到了升华，也让我更加热爱我的教育事业了！
二、与学员互动，从中进步
在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。不管是专家、特级教师的讲座时，还是深入名校同南京市区的名师同课异构，深入交流，每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
三、享受教育，收获快乐
15天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。
在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
苏霍姆林斯基说过的这样一句话：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会一直努力！
在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
最后，衷心感谢南京晓庄学院的老师精心为我们准备的精神大餐，感谢国培办给予我这样一次难得的机会，让我有幸聆听名师授课，有幸同名师对话。通过这次的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。
也更加坚定了我的信念：作为一名一线教师，我会透过语文教学去改变我的学生。
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