2019吕娟国培研修总结

发布 2022-09-22 00:30:28 阅读 5517

中小学教师信息技术应用能力。

提升工程网络研修学习总结。

瓜州县第一幼儿园吕娟。

时光飞逝,岁月流转,转眼间,国培网上学习已结束。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。通过研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及**研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!

使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

一、 服从管理,认真学习。

在学习期间,我认真履行培训要求,严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、制作班级简报等等。随着课程深入研究,让我重新审视我的学生和我的育人理念:教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生,这份爱会产生巨大的作用力,让干涸的心灵不再缺少雨露,让阴霾的日子不再缺少阳光。

学习期间,使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富,形式多样。

培训期间,我参与了五个模块的学习,每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。还有优秀教师的课例,让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。

三、聆听讲座,在学习中提高,在思考中前进。

**了专家们讲课的**后,被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”,此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。

通过这次学习,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案,发挥小组合作学习的优越性,运用先进教学理念于课堂实践,使自己所从事的工作更加完美。

四、**交流,在感悟中进步,在研讨中创新。

本次培训,真可谓“百花齐放,百家争鸣”。****时,学员们结合自己在教育教学中的实际情况,各抒己见,高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。

这样的互动给我的感悟是深刻的,所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说,没有互动,就不可能产生智慧的火花,也不能拓宽我的视野,更不可能提高我的专业技能。因为交流,我充实了自己;因为互动,我获得了进步,因为研讨,我学会了创新。

五、教学相长,在反思中提升,在总结中提高。

几个月的网上培训,我在保质保量完成教学任务的同时,认真地完成了国培的学习任务,每天都登陆平台**专家的**讲座、点评和其他学员的作业,坚持独立撰写作业及培训感言,通过学习和交流,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

所以,我们必须不停地学习,在学习中不断地总结,不断地反思,从而提高自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门复杂的学问,它同时也是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!

总之, 经过这次网上培训,我彻底领略了专家们的治学严谨、博大才学,深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在专家及老师们的感染和熏陶下,我无形中有了较大的提高。在这里我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,摈弃了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!

我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中,我也希望今后能参加类似的培训,以进一步提升自己在教学等各方面的能力;我更希望,在此次培训之后,能学有所用,让自己的专业成长更快。

我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机,“爱心铸师魂,真诚育桃李”,在教育生涯的轨道上阔步向前,付出汗水和执着,努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师。

国培2019研修总结 李娟

国培2013初中语文培训总结。贺兰一中李娟。三个多月的2013国培计划骨干教师脱产转换研修培训已近尾声,我在宁夏大学充实而忙碌的学习也即将结束,为了使本次培训更有意义,使本人在学习 工作中不断提高 在学习发挥引领作用,现将本次培训总结如下 在宁大的学习生活,让我置身于学术的殿堂,聆听专家的每一堂讲座...

国培研修国培研修总结

沐浴国培的阳光,装备前进的行囊。国培研修总结。今年,我有幸参加国培网络学习,大大丰富了我的知识结构。伴随我们一个多月的国培学习中,我有收获 有困惑,但更多的是庆幸。庆幸的是庆幸的是有幸参加了国培的培训,领略了名师风范,汲取了专家讲座的精华,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的差距和不足。拓宽了视...

2019自我诊断国培研修计划杨芳娟

自我诊断及个人研修计划。石嘴山市丽日小学杨芳娟。根据自己的教学实际和研修经验,在这里我将对自己做一个全面的分析,正确地认识自己的优点和不足,认真制定自己的国培研修计划,以便于提高自身综合素质,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己。一 优势分析。参加教学11...