1月17日学习内容

发布 2022-09-20 14:40:28 阅读 8709

评好课新理念新方法。

时间:2023年1月17日上午。

培训教师:

培训内容:《评好课》

专题一:从头再来——构建观课议课新理念。

第一学时(p6—p12页)

话题ⅰ 反思:我们所熟知的“听课评课”

1、当前中小学“听课评课”中常见的认知偏差。

2、当前中小学“听课评课”中常见的行为偏差。

3、当前中小学“听课评课”中常见现象。

第二学时(p13—p16页)

话题ⅱ 是“听课评课”还应是“观课议课”

1、为什么说是“听课”和“评课”

2、“听”实为“观”,“评”应为“议”

时间:2023年1月17日下午。

培训教师:宋聚梅。

培训内容:《评好课》

专题一:从头再来——构建观课议课新理念。

第三学时(p17—p27页)

话题ⅲ 构建“观课议课”新理念。

1、观课的本质特征。

2、议课的本质特征。

3、观课议课的五种意识。

4、在观课议课中促进教师发展。

第四学时(p28—p41页)

话题ⅳ 观课议课的类型及特点要求。

1、观摩型观课议课。

2、调研型观课议课。

3、教练型观课议课。

4、拜师型观课议课。

5、学习型观课议课。

6、自我型观课议课。

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