二、选择题。
1.尊重幼儿 ，维护幼儿，平等对待每一位幼儿。（
a人格合法权益b爱好兴趣发展c发展合法权益d人格性格形成。
2.注重 ，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（ a教育教学 b日常教育 c保教结合 d行为规范。
3.教师要制定的教育活动计划和具体活动方案。（
a 长期性 b 阶段性 c中长期d随机性。
4.关注幼儿，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（
a学习效果b日常表现 c身心发展d课堂发言。
5.教师要有效运用，指导下一步教育活动的开展。（
a家长反应b评价结果 c观察记录d教学反思。
6.使用符合幼儿的语言进行保教工作。（
a特殊需要b身心特点 c随机喜爱d年龄特点。
7.建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（ a常规要求 b行为流程 c日常守则 d秩序规则。
8.科学照料幼儿，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（
a饮食睡眠 b在园卫生 c日常生活 d游戏学习。
9.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（ ）
a主观性 b主动性 c主体性 d主导性。
10.幼儿园教师应掌握幼儿园（ ）教育的特点与基本知识。
a语言领域 b各领域 c科学领域 d艺术领域。
三、简答题。
1.简述幼儿园教师《专业标准》制定的基本理念。
2.教师个人修养与行为有哪些方面？
3.专业理念与师德包括几个领域？
幼儿教师专业标准
基本理念。贯穿 专业标准 的基本理念是 师德为先 幼儿为本 能力为重和终身学习。师德为先。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心 责任心 耐心和细心 为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿...
幼儿教师专业标准新版
基本理念。贯穿 专业标准 的基本理念是 师德为先 幼儿为本 能力为重和终身学习。师德为先。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心 责任心 耐心和细心 为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿...
幼儿教师专业标准学习
苹果班 李丹。幼儿园教师专业标准 将专业理念与师德 专业知识和专业能力三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件，通过学习 幼儿园教师专业标准 我认识到要成为一名合格的幼儿园教师，必须富有爱心 责任心 耐心和细心，必须关爱幼儿，尊重幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。下面结合我平时的工作实践，谈谈学...