蘧圜职业教育。
赵月花ⅲ舒雨锋乜。
［１】广州城建职业学院。
广东广州。２】东莞职业技术学院广东东莞。摘。要。
随着我国汽车保有量的增加，对相关人才的需求也日益加大。特别是高档进１：２汽车涌入中国市场，以英文形。
式出现的先进设备标示和操作说明越来越多，作为培养高技能高素质人才的高职院校，汽车专业英语的教学应得到重。
视。本文试从教材、学生、教师、教学模式几个方面谈谈执教体会。
关键词高职汽车专业荚语教学中图分类号：ｈ３
文献标识码：ａ
曲－ｅｎ作为国民经济的重要拉动力量，汽车专业在国家实施现汇，就能通过**动画基本完成英语阐释。代制造业和服务业技能紧缺型人才培训工程中被列为四个优先领域之一。至２０１年，我国加入ｗｔｏ已经十年，汽车市场。
对学生的体会。
在高职任教的老师都有体会，学生的主动性不强，所以对。
日趋国际化，大量的进口汽车和国外先进的维修设备和技术老师上课的艺术技巧要求高，并且要能很好融入学生，才能加。
进入中国市场，汽车英语经常会出现在汽车行业工作者的眼大学生对这门课程的兴趣。高职学生普遍英语基础较差，大前，不懂专业英语就不能掌握和操作这些设备，不能阅读专业学的专业课可以归零，所有学生都没有基础，站在同一起跑线，英文资料，因此，对以“面向企业，培养企业需要的人才”为己但是英语很难归零，它是一门语言，是有基础的，大学老师不。
任的职业学校来说，不仅有必要进行汽车专业英语教学，而且可能也没时间从最基础的抓起。所以，关于这门课教好了还要给予足够重视。笔者在此想谈谈对本课程教学的一些心得是没教好，评价就不能全员性，也不能强求所有学生都在这门与体会。
对教材方面的体会。
每年ｌ２月份，学校都会邀请各大出版社来学校展出，目的是方便老师们为下个学期自己的教学任务选好教材。大部。
课上付出兴趣与精力，不强求不苛求，认可学生的当前状态，为想学英语的学生好好备课。好好上课。
对教师的体会。
基本上汽车专业英语这门课，要么是外语系的老师上，要。
分汽车专业英语教材的内容都是对汽车构造、汽车电器、汽车么是机电系的老师上。以前，我们学校是把这门课安排到外理论或者某个方面的解说，基本采用论证叙述的表达形式，注语系，后来又放回到机电系，这是正确的。因为就对这门课教。
重客观性和逻辑性，内容比较枯燥，不像基础英语那样有故事学能力来讲，首先，老师一定要懂汽车，这样在解说时才能以情节，能引起学生的兴趣。并且汽车专业英语句子一般较长，专业术语阐述。其次，教学过程中，出现的对汽车构造、原理且句型较复杂，对原本英语基础不好的高职学生来说阅读困及工作过程等等的解释，也只有懂了汽车方能转成自己的语难，打击了学生的信心，更激发不了学生的兴趣。
因此，这门言表达出来，而不是照本宣科。但不足的是，在英语教学方面，课程不能依附于一本教材，而是需要老师下功夫联合参考多机电系的老师还没有丰富的教学技巧，这方面要多向外语系本教材，化整为零，切割长句子，长篇幅，用最简单的语句表达的学习。每次接到新班级，我都会闯学生们大学英语课堂是最核心的意思，并且要在网上搜索丰富的多**教学资源，比怎么组织的，喜不喜欢，然后经过筛选，尝试在专业英语课堂。
如动画、**等帮助解说枯燥的内容，使理论变得生动、有趣，里运用。比如班级分组进行单词抢答、英文歌等多环节组成**、动画的反复出现能加深学生的记忆，比如运用课件演示的课间活动，记入平时成绩。实践证明，活动时课堂氛围非常汽车水冷系统的工作流程，同学们只要掌握了基本元件的词好，学生记忆专业词汇的效率明显提高。
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万方数据。垣。
实现电脑美术设计专业学生的各种设想，提供最为全面细致基础上，进行融会贯通，形成良好的习惯。
信息技术。在接下来的《毕业设计》课程提供最有力的技术支持。这也为计，并讨论设计方案的可实施性。
引导学生在已掌握的知识由此，我们不难看出，３ｄ的最大特色，是它能非常有的帮助。可以说，３ｄ课程在透视课程群中是非常至关重要的一个环节。因此我们有理由认为，３ｄ课程应当是我效的将透视课程群中的其他课程知识熔于一炉，更好的为实国高职电脑美术设计专业的教学内容体系中的重点课程。
现课程群总体目标而提供有力保障。该课程能够使整个课程。
３ｄｓ课程的教学特色。
常简称为３ｄｓ或ｍａｘ是ａｕｔ公司开发。
群各个环节实现真正意义的有机结合，是各门课程相互协调。
展望３ｄｓ课程的未来。
ｄｓｍ课程的教学特色与其软件的特点息息相关。３ｄ过程中众多环节里的至关重要的一部分。
的基于ｐｃ系统的三维动画渲染和制作软件其前身是基于从１９９年ａｕｔ公司推出第一个３ｄ 软件至。
ｏｓ操作系统的３ｄｓ系列软件，目前的最新版本是２０１今，经历了十四个版本和多次大幅度的技术更新，该软件的发该软件的应用范围十分广泛，广告、影视、工业设计、建筑设计、展潜力和应用范围经历了数十年的历练和全球各行各业无数ａｕｔ公司的３ｄｓ也为广大用多**制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域，均有的用户的验证。这期间，３ｄ的功劳。不进入此，拥有强大功能的３ｄｓ还被户提供了不可估量的帮助与贡献。
广泛地应用于电视及娱乐业中。尤其值得一提的是，国内发展。
应该说，３ｄ课程也是我国高职电脑美术设计专业的。
的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，３ｄ教学内容体系中的重点课程。它是较早进入我国大学课堂的的使用率更是占据了绝对的优势。在高校的教学内容体系中，利用三维空间造型的工具软件性质的课程之一。
通常来讲，３ｄ更是一门实践性很强的课程，它既要求学习者对模型该课程教学目的都是使学生具备在计算机虚拟的三维空间中。
创建具备熟练的操作技能和经验，又要求使用者对材质灯光以运用ｍａｘ软件提供的工具进行造型的能力。众多高校专业的。
ａｘ课程的身影。诸如工业生产、及后期特效等知识能够较好地掌握和应用，而这些知识和技能教学科目之中，不乏有３ｄｓ
之间更是有机关联着的。只有系统的掌握来３ｄｓ的知识，机械制造、环境规划、装饰设计、动画制作、游戏开发以及影视才能有效运用该工具软件进行设计制作，在计算机的虚拟世界制作等专业，都会涉及该课程。里创建出梦想的场景和具有惊人程度的真实感。
因此，我们在。
尤其是在当前，３ｄ课程也随着高等教育的发展，深入。
安排课程教学时，要特别注意课堂讲解、操作演示与学生实训到各相关专业的教学体系之中。并且和其它相关课程产生更练习的结合，注意在实际教学时对理论知识和实践技能的形多的关联。ｍａ的前景就如同它的内涵一样，无限宽广。
成加以指导和帮助，使二者相协调，更好地让学生掌握知识，根据学生今后的岗位特征和社会对该专业大多数操作人员的参考文献需求，在保障必备专业知识的基础上，重点突出实际动手能力。
１】杨松崧．**透视教学的改革新法．齐齐哈尔大学学报，２０
２ 付卫东．２】介入透视教学初探．装饰申国霞，常鑫．（３课程教学的改进与实践．科技教育￣００
的培养，花大力气提高学生实践和创造能力，鼓励学生自主设。
上接第４５页）器等。笔者认为，学这些最好是直接操作，在操作中解释出现。
的英文提示或界面，一来学生巩固了一遍仪器的使用，二来把４对教学方法的体会。
第一，首先要进行中文的讨论，一方面帮助学生回忆已经英语融入在使用情境中，学生的觉得有用，兴趣会提高，效果。
学过的专业知识，为后续的英语学习铺垫专业基础，降低难度。比较好。
第二，在中文讨论的基础上组织英文讨论，需要跟学生强调这综上所述，要提高汽车专业英语的教学效果，首抓教学素。
只是把刚刚中文讨论转化成英语而已，消除学生的畏惧心理，材，在认可学生已然状态下施行因材施教，同时努力提高教师。
他们不需要一步到位，心理上能够接受。每当学生完成一个专业上、英语上的教学能力，不断思考教学方法，不断观察实英文阐述后，哪怕是简单的，都要及时给予肯定和表扬，给学施效果，修正改进，相信这门课一定能够完成使命，培养出具生树立信心，哦，原来我也可以。而且在教学过程中，要充分有高汽车职业英语素养的人才。
利用好中、英文**，这两张**展示的应该是同一个内容，方便学生在对比中学习，容易理解记忆。同时，要充分利用学参考文献。
】卢艳丽．高职高专汽车专业英语教学**．经济与教育，２０校实训条件，寻找实物做教具、进**景模拟、岗位角色扮演【
等多种教学方法来组织教学，学生在模拟实践中提高英语运【
３】毕丹．**如何提高高职高专汽车专业英语教学效果．教育时空，２ｏ
用能力。这是学习汽车基础知识的有效方法。而对于汽车维【４ 梁智敏．４］汽车英语词汇教学的认知研究【ｊ】文科爱好者．教育教学版。２０
】．中国高校**杂志。护常用英语，包括设备说明、缩写、故障诊断仪、解码器、示波【５】胡扬政．高职专业英语教学改革热点探析与对策【
２】沈钡．汽车工程专业英语教学新模式的探索【ｊ】才智。
万方数据。
汽车专业英语
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