初一语文。
一、基本作业【每周二】
1.用本要求。
留边： 每课作业要书写日期和课题：第一行居左写日期；下一行居中写课题。每课书只在第一次作业前写日期；两次之间空一行。
空行：本课作业与上一课作业（即教师评语后/改错后）之间空三行。
3.在教师评语日期下一行居左写“改错：”改写一遍。
4. 每天检查上交作业，学完每课书后综合判一次作业。
5.作业内容。
每项作业前起题目： 例如： 一、抄写词语。
二、抄写解词。
三、简答。四、抄写课文。
课文中积累词语抄写2遍，两行后空一行。③抄写词语及解释两遍；竖行词后冒号。短注释可在一行内抄写2-3个，长注释一行内抄写一个。每两行间空一行。
简答练习题一般抄题，下一行做答。每题后空一行。
]错字上画圈，在后面改。
鼓励性评语占一行，每周每人至少一次，等级日期占下一行，等级为优、良，日期如：2.24
每周二】二、大作文的要求【每周四】
2.第一篇用作目录，标上序号，每次作文时先将题目写在目录上，使之与后面的内容相对应。
3．下一篇作文从另一页写起；
4.错别字挑出来在旁边写两遍。
]有总批、旁批或眉批。有分数，有批阅日期。用批改符号将学生作文中的错别字“○”挑出来（让他在旁边写两遍），病句“＿”找出来，精彩的语句“﹏”画出来等等。
每周四】三、随笔的要求 【每周三】
1.篇数：每周三篇，自己写，不得抄袭，每篇以上。周。
一、周三、周四上交。周三随笔课代表布置题目。
4.格式：左边日期摘抄下一行题目居中。
5. 每篇随笔剩下的空行积累名言警句，每周抄写五条以上；注明出处。
6.每一篇随笔另起一页。
]每周至少一篇有总批批语，有批阅日期。
每周三】四、写字的要求【每周一】
1.每周两篇，抄写书上背诵默写的诗文，不抄标点符号。每周一上交，每周五下发。
2.每次在稿纸上方左起写明第x周第x次姓名班级。
]有等级有日期右下。
每周一】五、默写作业 【每天组长检查】
每天在默写作业本上（原改错本）默写一首古诗或者一段文言文，让家长或优秀同学判完。
]【每天组长检查】
六、课外阅读作业【周四组长检查判完】
每周完成两篇课外阅读理解练习。
]【周四组长检查判完】
七、新课改课堂作业【每课学完检查】
课代表随讲课进度布置预习作业（1-6题或者1-7题）、课文理解（8题或者7题）和拓展作业（一般是9-10题）、综合性学习。单元测试的作文由课代表统一布置在日记里。
]【每课学完检查】
初中语文作业类型及要求
3.大作文 必做 两周一次 要求九年级学生在一节课的时间内完成一篇完整的作文，并做到书写工整，文从字顺，力争没有错字和病句 每学期不少于7次。关于批改，先让学生使用正确的修改符号自行修改，做到段落分明 文从字顺 语言鲜活。然后学习小组内互相修改 也可打破小组限制找可信任水平高的学生让其修改 并遴选出...
初中语文备课和作业要求
一 备课要求。1 年级组要保持一致 或统一手抄教案 或统一电子教案 2 教案要求 环节包括 课题 三维目标 教学重难点 教学方法 教学用具 教学过程 板书设计 巩固练习 教学反思。教学过程是重点。单子教案要求统一格式 统一字体 字号 行距，装订成册 教案中预留二次备课的位置，并有各位教师各具特色的个...
初中语文作业
2018年3月31日初中语文作业。学校姓名班级考号。一 选择题。1 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是。a 屏息 屏风抽搐 养精蓄锐 b 追溯 朔方黄晕 头晕目眩。c 占据 蹲踞行辈 字里行间 d 干涸 禁锢奔丧 灰心丧气。答案 c解析 此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习...