建筑工程计价大纲（建筑经济管理专业）
学分：6/4周课时：6/4
适用专业：建筑经济管理。
适用生源：普高、中职。
一、课程的性质和任务。
建筑工程计价是在原有的建筑工程预算、工程量清单课程基础上整合而成的，是建经专业的一门重要的主干课程，该课程是在建筑工程管理科学中一门技术性、专业性、实践性、综合性、政策性很强的应用型课程。本课程的任务是使学生能正确使用定额，熟练利用定额编制投标**，熟悉建设工程工程量清单计价规范的基本要求，能依据计价规范和施工图准确地编制清单工程量，能根据本企业的实际情况编制工程量清单**。本课程按照计价工作过程组织教学，课程内容分为五大模块，分别是基础模块、地下工程模块、主体结构模块、装饰装修模块及其他工程模块等。
二、课程的基本要求。
（一）知识要求。
1．熟悉建设工程计价依据的主要内容、建设工程计价规则、浙江省计价体系的组成；
2．掌握建筑工程造价的组成及计价方法、建筑工程施工取费定额；
3．熟悉预算定额的组成内容、使用原则和使用范围，掌握工、料、机单价的编制方法；
4．熟练掌握定额计算规则，并按定额计价模式进行**；
5．掌握工程量清单计算规则、工程量清单工程内容项目特征的描述方法；
6．熟练掌握工程里清单编制、工程量清单进行**；
7．掌握工程造价软件的操作方法。
二）能力要求。
1．掌握定额基价的性质及调整生成基价的方法，能正确使用定额；
2．能熟练按定额计算工程量并按工料单价法进行计价；
3．能正确使用工程量清单计价规范，准确计算清单工程量；
4．能准确计算**工程量，熟练编制工程量清单**；
5．熟练地应用计算机完成工程造价的计价工作。
三、课程内容及教学要求。
基础模块。一）材料基本知识。
1．主要内容。
浙江省建筑安装材料的分类、**设置规则及其应用；建筑工程材料基本性质及主要材料性能和用途；材料**的组成、砂浆、混凝土强度等级配合比与单位材料用量的计算及**的组成；各种胶结材料配合比的概念及单位材料用量的计算及**的组成；常用材料不用计量单位之间的换算。
2．教学要求。
熟悉浙江省建筑安装材料的分类、**设置规则及其应用；掌握建筑工程材料基本性质及主要材料性能和用途；掌握砂浆、混凝土强度等级配合比与单位材料用量的计算及**的组成；了解各种胶结材料配合比的概念及单位材料用量的计算及**的组成；掌握常用材料不用计量单位之间的换算。
二）建筑构造基本知识。
1．主要内容。
工程构造的一般原理；主要设计标准；钢筋构件平法标注的原则和方法。
2．教学要求。
理解建筑施工图的形成、图示特点；熟悉工程构造一般原理；熟悉钢筋构件平法标注的原则和方法。
三）施工基本知识。
1． 主要内容。
施工基本程序、工艺流程；常用施工机械的分类及其用途。
2．教学要求。
了解一般工业与民用建筑工程各主要分部分项工程及各主要工种的施工工艺、施工方法及基本原理，了解常用施工机械的分类及其用途。
四）计价概论。
1．主要内容。
建设工程计价规则、工程造价组成及计价办法、本省计价体系组成、浙江省建筑工程预算定额组成、建筑工程费用构成及计算、建筑面积计算规则。
2． 教学要求。
熟悉浙江省建筑工程预算定额的组成及其有关说明，熟悉建设工程工程量清单计价规范的内容组成，熟悉清单计价指引的使用，掌握建筑面积计算规则，掌握建设工程造价组成及两种计价方法、计算程序，掌握定额计价、工程量清单编制及清单计价的概念，掌握综合单价计算原理，熟悉工程量清单计**式各种**之间的关系。
地下工程模块 1．主要内容土石方工程、打桩工程、基础垫层工程。 2．教学要求了解平整场地、挖土方、打桩、基础垫层基本施工工艺及机械；
熟悉人工土方单项定额与综合定额工作内容及适用范围、定额的调整，掌握平整场地、人工土方定额套用、工程量计算及计价，机械土方定额的使用、工程量计算及计价、基础排水定额的使用、工程量计算及计价；掌握预制方桩、预应力钢筋混凝土管桩、沉管灌注桩、钻孔灌注桩、人工挖孔灌注桩定额套用、工程量计算及计价；掌握砖基础、带形基础、独立基础、满堂基础、基础下垫层定额工程量的计算及计价；
熟悉土（石）方工程清单项目的划分，掌握平整场地、挖土方、挖基础土方、土方回填土等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉桩与地基基础工程清单项目的划分，掌握预制钢筋混凝土桩、混凝土灌注桩等项目清单工程量计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉基础垫层工程清单项目的内容，掌握砖基础、带形基础、独立基础、满堂基础、桩承台基础等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉各项目定额计价与清单计价的异同。
主体结构模块。
1．主要内容。
混凝土与钢筋混凝土工程、砌筑工程、屋面工程。
2．教学要求。
了解混凝土与钢筋混凝土构件的基本施工工艺；了解砌筑工程的基本施工工艺；了解屋面工程基本施工工艺；
掌握现浇混凝土柱、梁、板、墙、楼梯、雨篷、阳台、栏板、檐沟等定额说明、工程量计算及计价，熟悉预制、预应力构件定额套用、工程量计算及计价，掌握钢筋用量计算，熟悉模板工程量计算；掌握墙体工程量计算及计价；掌握平屋面、坡屋面工程量计算及计价，熟悉平面、立面防水、防潮工程量的计算，了解屋面防水层工程量计算方法；
熟悉混凝土与钢筋混凝土工程清单项目的划分，掌握现浇混凝土柱、梁、板、墙、楼梯、雨篷、阳台、栏板、檐沟等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成，熟悉预制柱、梁、板、楼梯等项目清单工程量的计算及计价，项目特征描述及工程内容组成，掌握钢筋清单工程量的计算及计价；熟悉砌筑工程清单项目的划分，掌握实心砖墙清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉屋面工程清单项目的划分，掌握屋面卷材防水、屋面涂膜防水、屋面刚性防水等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成，熟悉墙、地面防水、防潮项目清单工程量的计算及计价，项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉各项目定额计价与清单计价的异同。
装饰装修模块。
1．主要内容。
门窗工程、墙柱面工程、楼地面工程、天棚工程、油漆工程。
2．教学要求。
了解装饰装修的基本施工工艺；
掌握各类门窗定额说明及工程量计算方法；掌握墙柱面常见装饰工程量计算及计价，掌握墙柱面面层抹灰砂浆、厚度不同的换算规定，熟悉镶贴块料品种、规格不同的调整，掌握雨篷、阳台、栏板、檐沟、零星抹面工程量计算及定额套用，了解幕墙、隔断工程量计算；掌握楼地面整体面层及块料面层工程量计算及计价，掌握楼地面面层砂浆配合比、厚度不同的换算规定，掌握不同材质踢脚线的计算，掌握楼梯抹面工程量计算，熟悉扶手栏杆工程量计算及定额套用；掌握天棚抹灰工程量计算，掌握天棚龙骨、面层的工程量计算及定额调整；熟悉木材面、金属面、抹灰面油漆工程量计算规则与方法；
熟悉门窗工程清单项目的划分，掌握各类门窗清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉墙柱面工程清单项目的划分，掌握墙柱面抹灰、墙柱面镶贴块料等项目清单工程量计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成，熟悉墙柱面饰面、幕墙清单工程量计算及计价，项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉楼地面工程清单项目的划分，掌握整体面层、块料面层、踢脚线、楼梯装饰等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成，熟悉扶手栏杆、台阶装饰等项目清单工程量的计算及计价，项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉天棚工程清单项目的划分，掌握天棚抹灰、天棚吊顶等项目清单工程量的计算及计价，熟悉项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉油漆工程清单项目的划分，熟悉油漆工程项目清单工程量的计算及计价，项目特征的描述内容及工程内容组成；熟悉工程量清单计**式各种表之间的关系。
其他工程模块。
1．主要内容。
脚手架工程、超高增加费、垂直运输费、其他工程。
2．教学要求。
熟悉综合脚手架、单项脚手架定额适用范围、综合内容，掌握房屋脚手架工程量计算及定额使用；掌握房屋工程垂直运输费计算；掌握建筑物超高费计算；熟悉墙角护坡、台阶、坡道、明沟等定额的使用及工程量的计算。
四、实践环节（一）实验实训实验实训内容：
使用造价软件进行**。
二）课程设计。
1．采用定额计价编制一单位工程的**。
2．编制该单位工程工程量清单，并进行**。
五、课时分配。
六、教学大纲说明1．本课程与其它课程联系和分工本大纲适用于建筑经济管理专业使用，在已完成识图、建筑材料、施工技术课程教学的基础上实施，计价依据为2003版《浙江省建筑工程预算定额》、《建设工程工程量清单计价规范》。
2．大纲中的材料、构造、施工基本知识上课采用分散在每章节项目的内容中，不单独安排时间讲授，所给予的时间分配进入各章节中。
3．该课程是将预算、工程量清单计价、造价软件使用整合在一起，课程的内容涉及面较广，容易混淆，教学中应积极转变教学观念，应根据认知水平和本课程应达到的目标，因材施教，合理有效地组织教学。
4．建议在教学中讲授按分部划分，每一分部的顺序为基本知识——定额的计算规则及计价——清单编制、清单计价。
经济管理专业外语单词
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1 企业在进行新产品开发决策时，该产品投入市场后如果销路好，每年可获利1200万元 如果销路不好，每年要亏损150万元。该企业拟在下述两个可行方案中选择一个 第一方案是利用原有车间设备，不经试销就大批生产投入市场，预计大批销售销路好的概率0.6，销路不好的概率0.4 第二方案是投资50万元建一个试验...
经济管理作业
面向顾客的产品设计。市场经济时代，任何背离顾客需求的产品都将被市场淘汰。所以，开发产品的时候从顾客的需求角度出发才能取得良好的利润和市场。产品设计的主要目标就是要满足人们对产品不断发展的需要，在产品设计的过程中，应以顾客需求为基本出发点，确立以顾客为中心的设计理念。产品设计不仅在于重视和协调工程设计...